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    <title>Direction r&#233;gionale de l'&#233;conomie, de l'emploi, du travail et des solidarit&#233;s (DREETS)</title>
    <link>https://nouvelle-aquitaine.dreets.gouv.fr/</link>
    <description>Le portail des Dreets regroupe les Directions r&#233;gionales de l'&#233;conomie, de l'emploi, du travail et des solidarit&#233;s (DREETS), en &#206;le-de-France, la direction est une Direction r&#233;gionale et interd&#233;partementale de l'&#233;conomie, de l'emploi, du travail et des solidarit&#233;s (DRIEETS) ainsi que les Directions situ&#233;es dans les Dom-Tom (DEETS). Le portail est &#233;dit&#233; par le minist&#232;re fran&#231;ais du travail, du plein emploi et de l'insertion.</description>
    <language>fr</language>
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        <title>Direction r&#233;gionale de l'&#233;conomie, de l'emploi, du travail et des solidarit&#233;s (DREETS)</title>
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		<title>Newsletter n&#176;8</title>
		<link>https://nouvelle-aquitaine.dreets.gouv.fr/Newsletter-no8</link>
		<guid isPermaLink="true">https://nouvelle-aquitaine.dreets.gouv.fr/Newsletter-no8</guid>
		<dc:date>2026-03-05T14:32:53Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>AquitaineAdmin</dc:creator>


		<dc:subject>actus_regionales_5</dc:subject>
		<dc:subject>A migrer</dc:subject>
		<dc:subject>Entreprise, emploi, &#233;conomie</dc:subject>

		<description>&lt;p&gt;Cette Newsletter est d&#233;di&#233;e &#224; l'apprentissage afin de partager avec le plus grand nombre les r&#233;ponses qui ont pu &#234;tre apport&#233;es par la DREETS aux questions re&#231;ues et, de vous informer des initiatives port&#233;es par les services de L'&#201;tat, tant au niveau r&#233;gional que d&#233;partemental.&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://nouvelle-aquitaine.dreets.gouv.fr/Apprentissage-et-contrats-de-professionnalisation" rel="directory"&gt;Apprentissage et contrats de professionnalisation&lt;/a&gt;

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&lt;a href="https://nouvelle-aquitaine.dreets.gouv.fr/actus_regionales_5" rel="tag"&gt;actus_regionales_5&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://nouvelle-aquitaine.dreets.gouv.fr/A-migrer" rel="tag"&gt;A migrer&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://nouvelle-aquitaine.dreets.gouv.fr/Economie-Emploi" rel="tag"&gt;Entreprise, emploi, &#233;conomie&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://nouvelle-aquitaine.dreets.gouv.fr/sites/nouvelle-aquitaine.dreets.gouv.fr/local/cache-vignettes/L150xH90/i_nl6-1f098.jpg?1772721204' class='spip_logo spip_logo_right spip_logo_survol' width='150' height='90' alt=&#034;&#034; data-src-hover=&#034;sites/nouvelle-aquitaine.dreets.gouv.fr/IMG/logo/i_nl6-2.jpg?1772721014&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;Cette Newsletter est d&#233;di&#233;e &#224; l'apprentissage afin de partager avec le plus grand nombre les r&#233;ponses qui ont pu &#234;tre apport&#233;es par la DREETS aux questions re&#231;ues et, de vous informer des initiatives port&#233;es par les services de L'&#201;tat, tant au niveau r&#233;gional que d&#233;partemental.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Au sommaire de la lettre n&#176; 8&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;strong class=&#034;caractencadre-spip spip&#034;&gt;Actualit&#233;s&lt;/strong&gt; : &lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href='https://nouvelle-aquitaine.dreets.gouv.fr/sites/nouvelle-aquitaine.dreets.gouv.fr/IMG/pdf/actualites_notice_apprentissage_250226.pdf' class=&#034;spip_in&#034; type='application/pdf'&gt;D&#233;partement 64 - Pyr&#233;n&#233;es-Atlantiques Une &#171; notice apprentissage &#187; pour le secteur de la boulangerie p&#226;tisserie&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href='https://nouvelle-aquitaine.dreets.gouv.fr/sites/nouvelle-aquitaine.dreets.gouv.fr/IMG/pdf/actualites_metanalyse_ruptures_250226.pdf' class=&#034;spip_in&#034; type='application/pdf'&gt;Une M&#233;tanalyse sur les ruptures&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong class=&#034;caractencadre-spip spip&#034;&gt;Dossier&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href='https://nouvelle-aquitaine.dreets.gouv.fr/sites/nouvelle-aquitaine.dreets.gouv.fr/IMG/pdf/dossiers_interview_250226-2.pdf' class=&#034;spip_in&#034; type='application/pdf'&gt;Inspection du travail et apprentissage : interview de Christophe Ortega, Chef du p&#244;le Travail et relations &#224; l'entreprise de la DDETS 33&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong class=&#034;caractencadre-spip spip&#034;&gt;Question&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href='https://nouvelle-aquitaine.dreets.gouv.fr/sites/nouvelle-aquitaine.dreets.gouv.fr/IMG/pdf/question_cours-cfa_260226.pdf' class=&#034;spip_in&#034; type='application/pdf'&gt;Est-il possible de demander &#224; un apprenti de se rendre en entreprise apr&#232;s avoir termin&#233; ses cours ?&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong class=&#034;caractencadre-spip spip&#034;&gt;Publications&lt;/strong&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href='https://nouvelle-aquitaine.dreets.gouv.fr/sites/nouvelle-aquitaine.dreets.gouv.fr/IMG/pdf/publication_comparatif_plateforme_260226.pdf' class=&#034;spip_in&#034; type='application/pdf'&gt;Mise &#224; jour du guide comparatif des plateformes&lt;/a&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href='https://nouvelle-aquitaine.dreets.gouv.fr/Newsletter-apprentissage-no7' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Newsletter n&#176;7&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Le contrat d'apprentissage</title>
		<link>https://nouvelle-aquitaine.dreets.gouv.fr/Le-contrat-d-apprentissage</link>
		<guid isPermaLink="true">https://nouvelle-aquitaine.dreets.gouv.fr/Le-contrat-d-apprentissage</guid>
		<dc:date>2026-02-23T14:48:01Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>AquitaineAdmin</dc:creator>


		<dc:subject>Afficher sur la page p&#244;le</dc:subject>
		<dc:subject>autre_actu_region</dc:subject>
		<dc:subject>A migrer</dc:subject>
		<dc:subject>Entreprise, emploi, &#233;conomie</dc:subject>

		<description>&lt;p&gt;Le contrat d'apprentissage est un contrat de travail conclu entre un employeur et un salari&#233;. Son objectif est de permettre &#224; un jeune de suivre une formation g&#233;n&#233;rale, th&#233;orique et pratique, en vue d'acqu&#233;rir un dipl&#244;me d'&#201;tat (CAP, BAC, BTS, Licence, Master, etc.) ou un titre &#224; finalit&#233; professionnelle inscrit au r&#233;pertoire national des certifications professionnelles (RNCP).&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://nouvelle-aquitaine.dreets.gouv.fr/Apprentissage-et-contrats-de-professionnalisation" rel="directory"&gt;Apprentissage et contrats de professionnalisation&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://nouvelle-aquitaine.dreets.gouv.fr/Afficher-sur-la-page-pole" rel="tag"&gt;Afficher sur la page p&#244;le&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://nouvelle-aquitaine.dreets.gouv.fr/autre_actu_region" rel="tag"&gt;autre_actu_region&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://nouvelle-aquitaine.dreets.gouv.fr/A-migrer" rel="tag"&gt;A migrer&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://nouvelle-aquitaine.dreets.gouv.fr/Economie-Emploi" rel="tag"&gt;Entreprise, emploi, &#233;conomie&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://nouvelle-aquitaine.dreets.gouv.fr/sites/nouvelle-aquitaine.dreets.gouv.fr/local/cache-vignettes/L150xH97/sem_1-73-80a5e.jpg?1771858503' class='spip_logo spip_logo_right spip_logo_survol' width='150' height='97' alt=&#034;&#034; data-src-hover=&#034;sites/nouvelle-aquitaine.dreets.gouv.fr/IMG/logo/sem_1-74.jpg?1771858044&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;div class='cs_blocs'&gt;&lt;h4 class='blocs_titre blocs_replie blocs_click'&gt;&lt;a href='#_bloc_non_ajax' class='ouvrir_fermer'&gt;Pour qui ?&lt;/a&gt;&lt;/h4&gt;&lt;div class='blocs_destination blocs_invisible blocs_slide'&gt;&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;Quels employeurs&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Toute entreprise du secteur priv&#233;, y compris les associations.&lt;/strong&gt; L'employeur doit d&#233;clarer prendre les mesures n&#233;cessaires &#224; l'organisation de l'apprentissage. &#192; ce titre, l'employeur doit notamment garantir que l'&#233;quipement de l'entreprise, les techniques utilis&#233;es, les conditions de travail, d'hygi&#232;ne et de s&#233;curit&#233;, les comp&#233;tences professionnelles et p&#233;dagogiques du ma&#238;tre d'apprentissage &lt;strong&gt;sont de nature &#224; permettre une formation satisfaisante.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class=&#034;texteencadre-spip spip&#034;&gt;&#192; noter : Les entreprises de travail temporaire peuvent &#233;galement recruter en contrat d'apprentissage. Il est aussi possible d'avoir recours au contrat d'apprentissage pour l'exercice d'activit&#233;s saisonni&#232;res.&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Le &lt;strong&gt;secteur public non industriel et commercial&lt;/strong&gt; (dont les 3 fonctions publiques). Ce secteur peut &#233;galement recourir &#224; l'apprentissage dans les conditions pr&#233;cis&#233;es par les articles L. 6227-1 &#224; L. 6227-12 et D. 6271-1 &#224; D. 6272-2 du Code du travail. Plus de pr&#233;cisions sur le &lt;a href=&#034;http://www.fonction-publique.gouv.fr/score/lapprentissage&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;site du minist&#232;re de la Fonction publique.&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;Quels jeunes&lt;/h3&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Les jeunes &#226;g&#233;s de &lt;strong&gt;16 &#224; 29 ans r&#233;volus.&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Certains publics peuvent entrer en apprentissage &lt;strong&gt;au-del&#224; de 29 ans&lt;/strong&gt; : les apprentis pr&#233;parant &lt;strong&gt;un dipl&#244;me ou titre sup&#233;rieur &#224; celui obtenu&lt;/strong&gt;, les &lt;strong&gt;travailleurs handicap&#233;s&lt;/strong&gt; (sans limite d'&#226;ge), les personnes ayant un &lt;strong&gt;projet de cr&#233;ation ou de reprise d'entreprise.&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;div class=&#034;texteencadre-spip spip&#034;&gt;&#192; noter : Les jeunes de moins de 15 ans ayant achev&#233; le premier cycle de l'enseignement secondaire (fin de 3e) peuvent commencer &#224; ex&#233;cuter un contrat d'apprentissage d&#232;s lors qu'ils ont atteint l'&#226;ge de 15 ans et un jour.&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class='cs_blocs'&gt;&lt;h4 class='blocs_titre blocs_replie blocs_click'&gt;&lt;a href='#_bloc_non_ajax' class='ouvrir_fermer'&gt;Quels dipl&#244;mes pr&#233;par&#233;s en apprentissage ?&lt;/a&gt;&lt;/h4&gt;&lt;div class='blocs_destination blocs_invisible blocs_slide'&gt;
&lt;p&gt;L'apprentissage permet de pr&#233;parer :&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Un &lt;strong&gt;dipl&#244;me professionnel de l'enseignement secondaire &lt;/strong&gt; : certificat d'aptitude professionnelle (CAP), baccalaur&#233;at professionnel, brevet professionnel, mention compl&#233;mentaire.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Un &lt;strong&gt;dipl&#244;me de l'enseignement sup&#233;rieur&lt;/strong&gt; : brevet de technicien sup&#233;rieur (BTS), bachelor universitaire de technologie (BUT), licences professionnelles, dipl&#244;mes d'ing&#233;nieur, d'&#233;cole sup&#233;rieure de commerce, etc.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Un &lt;strong&gt;titre &#224; finalit&#233; professionnelle&lt;/strong&gt; enregistr&#233; au r&#233;pertoire national des certifications professionnelles, (RNCP), dont l'ensemble des titres professionnels relevant du minist&#232;re charg&#233; de l'emploi.&lt;br class='autobr' /&gt;
Gr&#226;ce &#224; des contrats successifs ou gr&#226;ce &#224; des passerelles avec les formations sous statut scolaire ou &#233;tudiant, l'&lt;strong&gt;apprentissage permet d'acc&#233;der &#224; tous les niveaux de qualification professionnelle&lt;/strong&gt; du second degr&#233; ou du sup&#233;rieur.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class='cs_blocs'&gt;&lt;h4 class='blocs_titre blocs_replie blocs_click'&gt;&lt;a href='#_bloc_non_ajax' class='ouvrir_fermer'&gt;Quelles sont les caract&#233;ristiques du contrat d'apprentissage ?&lt;/a&gt;&lt;/h4&gt;&lt;div class='blocs_destination blocs_invisible blocs_slide'&gt;&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;Quel type de contrat et quelle dur&#233;e ?&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;Le contrat d'apprentissage peut &#234;tre conclu pour une &lt;strong&gt;dur&#233;e limit&#233;e&lt;/strong&gt; ou &lt;strong&gt;dans le cadre d'un contrat &#224; dur&#233;e ind&#233;termin&#233;e.&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
Lorsqu'il est conclu &lt;strong&gt;dans le cadre d'un CDI&lt;/strong&gt;, le contrat d&#233;bute par la &lt;strong&gt;p&#233;riode d'apprentissage&lt;/strong&gt; d'une dur&#233;e &#233;quivalente au cycle de la formation suivie, sans remettre en cause la protection particuli&#232;re dont b&#233;n&#233;ficie l'apprenti pendant sa p&#233;riode de formation th&#233;orique et pratique. &#192; l'issue de la p&#233;riode d'apprentissage, la relation contractuelle entre l'employeur et le salari&#233; sera r&#233;gie par les dispositions du Code du travail relatives au CDI de droit commun, &#224; l'exception de celles relatives &#224; la p&#233;riode d'essai (dispositions issues de la loi du 5 mars 2014).&lt;/p&gt;
&lt;div class=&#034;texteencadre-spip spip&#034;&gt;&#192; noter : La dur&#233;e du contrat ou de la p&#233;riode d'apprentissage &lt;strong&gt;peut &#234;tre inf&#233;rieure au cycle de formation&lt;/strong&gt; pour tenir compte du niveau initial de comp&#233;tences de l'apprenti ou de comp&#233;tences acquises lors de mobilit&#233; &#224; l'&#233;tranger, d'une activit&#233; militaire dans la r&#233;serve op&#233;rationnelle, d'un service civique, d'un volontariat militaire ou lors d'un engagement comme sapeur-pompier volontaire. Cette dur&#233;e &#233;court&#233;e est alors fix&#233;e par une convention tripartite sign&#233;e par l'organisme de formation, l'employeur et l'apprenti, et le cas &#233;ch&#233;ant son repr&#233;sentant l&#233;gal. Cette derni&#232;re est annex&#233;e au contrat d'apprentissage.&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Lorsque le contrat est &#224; &lt;strong&gt;dur&#233;e limit&#233;e&lt;/strong&gt;, il s'effectue sur la dur&#233;e du cycle de formation conduisant &#224; l'obtention du dipl&#244;me ou du titre vis&#233;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;L'apprentissage peut &#234;tre r&#233;alis&#233; dans le cadre d'un contrat conclu &#224; dur&#233;e limit&#233;e ou d'une p&#233;riode d'apprentissage dans le cadre d'un contrat &#224; dur&#233;e ind&#233;termin&#233;e. Dans tous les cas, sa dur&#233;e peut varier de &lt;strong&gt;6 mois &#224; 3 ans &lt;/strong&gt; en fonction du type de profession et de la qualification pr&#233;par&#233;e..&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Cette &lt;strong&gt;dur&#233;e peut &#234;tre adapt&#233;e&lt;/strong&gt; pour tenir compte du niveau initial de comp&#233;tence de l'apprenti ; la dur&#233;e maximale est celle du cycle de formation suivie augment&#233;e d'une ann&#233;e maximum, sans pouvoir &#234;tre port&#233;e &#224; plus de 4 ans lorsque la qualit&#233; de travailleur handicap&#233; est reconnue &#224; l'apprenti, ou qu'il est inscrit sur la liste officielle des sportifs de haut niveau.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong class=&#034;caractencadre2-spip spip&#034;&gt;Cas particuliers :&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;strong&gt;&#192; noter :&lt;/strong&gt; Des am&#233;nagements seront apport&#233;s, en faveur des sportifs de haut niveau, au r&#233;gime du contrat d'apprentissage pour ce qui concerne la dur&#233;e du contrat et la dur&#233;e du temps de travail dans l'entreprise. Les dispositions applicables sont pr&#233;vues par les articles R. 6222-59 &#224; R. 6222-65 du Code du travail.&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class='cs_blocs'&gt;&lt;h4 class='blocs_titre blocs_replie blocs_click'&gt;&lt;a href='#_bloc_non_ajax' class='ouvrir_fermer'&gt;Quel temps de travail ?&lt;/a&gt;&lt;/h4&gt;&lt;div class='blocs_destination blocs_invisible blocs_slide'&gt;
&lt;p&gt;Le temps de travail de l'apprenti est &lt;strong&gt;identique &#224; celui des autres salari&#233;s&lt;/strong&gt;. L'employeur doit permettre &#224; l'apprenti de suivre les cours en centre de formation d'apprentis (CFA). Ce temps est compris dans le temps de travail effectif et r&#233;mun&#233;r&#233; comme tel.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&#192; noter :&lt;/strong&gt; La dur&#233;e du travail de l'apprenti de moins de 18 ans est augment&#233;e dans certains secteurs d'activit&#233; afin qu'ils puissent travailler jusqu'&#224; 40 heures par semaine et dix heures par jour sous certaines conditions de compensation, contre 35 heures hebdomadaires et huit heures quotidiennes auparavant. Cette disposition s'applique au contrats conclus &#224; partir du 1er janvier 2019 dans les secteurs d'activit&#233; suivants :&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Les activit&#233;s r&#233;alis&#233;es sur les chantiers de b&#226;timent ;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Les activit&#233;s r&#233;alis&#233;es sur les chantiers de travaux publics ;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Les activit&#233;s de cr&#233;ation, d'am&#233;nagement et d'entretien sur les chantiers d'espaces paysagers.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class='cs_blocs'&gt;&lt;h4 class='blocs_titre blocs_replie blocs_click'&gt;&lt;a href='#_bloc_non_ajax' class='ouvrir_fermer'&gt;Quelle r&#233;mun&#233;ration ?&lt;/a&gt;&lt;/h4&gt;&lt;div class='blocs_destination blocs_invisible blocs_slide'&gt;
&lt;p&gt;L'apprenti b&#233;n&#233;ficie d'une &lt;strong&gt;r&#233;mun&#233;ration variant en fonction de son &#226;ge&lt;/strong&gt; ; en outre, sa r&#233;mun&#233;ration progresse chaque nouvelle ann&#233;e calendaire d'ex&#233;cution de son contrat. Le salaire minimum r&#233;glementaire per&#231;u par l'apprenti correspond &#224; un &lt;strong&gt;pourcentage du SMIC&lt;/strong&gt; ou du salaire minimum conventionnel de l'emploi occup&#233; (&lt;strong&gt;SMC&lt;/strong&gt;) &lt;strong&gt;pour les 21 ans et plus.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;dl class='spip_document_63932 spip_documents spip_documents_center'&gt; &lt;dt&gt; &lt;img src='https://nouvelle-aquitaine.dreets.gouv.fr/sites/nouvelle-aquitaine.dreets.gouv.fr/local/cache-vignettes/L500xH124/sem_2-2-37f50.jpg?1771858503' width='500' height='124' alt='' /&gt; &lt;/dt&gt; &lt;/dl&gt;
&lt;p&gt;* ou du salaire minimum conventionnel de l'emploi occup&#233;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Des dispositions conventionnelles ou contractuelles peuvent &lt;strong&gt;pr&#233;voir une r&#233;mun&#233;ration plus favorable pour le salari&#233;.&lt;/strong&gt; En cas de succession de contrats, la r&#233;mun&#233;ration &lt;strong&gt;est au moins &#233;gale au minimum r&#233;glementaire de la derni&#232;re ann&#233;e du pr&#233;c&#233;dent contrat&lt;/strong&gt; si le dipl&#244;me ou titre a &#233;t&#233; obtenu, sauf changement de tranche d'&#226;ge plus favorable &#224; l'apprenti.&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class='cs_blocs'&gt;&lt;h4 class='blocs_titre blocs_replie blocs_click'&gt;&lt;a href='#_bloc_non_ajax' class='ouvrir_fermer'&gt;Quelle est la situation de l'apprenti en cas d'embauche &#224; l'issue de son contrat d'apprentissage ?&lt;/a&gt;&lt;/h4&gt;&lt;div class='blocs_destination blocs_invisible blocs_slide'&gt;
&lt;p&gt;Si le contrat d'apprentissage &#224; dur&#233;e limit&#233;e est suivi de la conclusion d'un contrat de travail &#224; dur&#233;e ind&#233;termin&#233;e, d'un contrat &#224; dur&#233;e d&#233;termin&#233;e ou d'un contrat de travail temporaire dans la m&#234;me entreprise, &lt;strong&gt;aucune p&#233;riode d'essai ne peut &#234;tre impos&#233;e.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;La dur&#233;e du contrat d'apprentissage est alors &lt;strong&gt;prise en compte pour le calcul de la r&#233;mun&#233;ration et l'anciennet&#233; du salari&#233;.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class='cs_blocs'&gt;&lt;h4 class='blocs_titre blocs_replie blocs_click'&gt;&lt;a href='#_bloc_non_ajax' class='ouvrir_fermer'&gt;Comment est organis&#233;e l'alternance ?&lt;/a&gt;&lt;/h4&gt;&lt;div class='blocs_destination blocs_invisible blocs_slide'&gt;
&lt;p&gt;L'apprenti suit un enseignement g&#233;n&#233;ral, th&#233;orique et pratique dans l'organisme de formation, et travaille en alternance chez un employeur priv&#233; ou public&lt;strong&gt; pour mettre en &#339;uvre les savoirs acquis&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;L'apprenti est &lt;strong&gt;obligatoirement accompagn&#233; par un ma&#238;tre d'apprentissage&lt;/strong&gt;, justifiant d'une exp&#233;rience professionnelle suffisante. Ce ma&#238;tre d'apprentissage doit avoir le statut de salari&#233; de l'entreprise, voire &#234;tre l'employeur lui-m&#234;me.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Deux employeurs peuvent conclure conjointement un contrat d'apprentissage&lt;/strong&gt; avec toute personne &#233;ligible &#224; ce contrat en application des articles L. 6222-1 et L. 6222-2 du Code du travail. Ces contrats peuvent avoir pour finalit&#233; l'obtention de deux qualifications professionnelles.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Dans les conditions pr&#233;cis&#233;es par les &lt;a href=&#034;https://www.legifrance.gouv.fr/codes/section_lc/LEGITEXT000006072050/LEGISCTA000018497348/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;articles R. 6223-10 et R. 6223-11 du code du travail&lt;/a&gt;, un apprenti peut &#234;tre accueilli dans une entreprise diff&#233;rente de celle qui l'emploie, en encadrant la dur&#233;e de l'accueil et le nombre d'entreprises d'accueil (deux maximum).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;La convention conclue entre l'employeur, l'entreprise d'accueil et l'apprenti devra notamment &lt;strong&gt;pr&#233;voir les modalit&#233;s de partage&lt;/strong&gt;, entre l'employeur et l'entreprise d'accueil, des charges, r&#233;mun&#233;rations et avantages li&#233;s &#224; l'emploi de l'apprenti ainsi que les modalit&#233;s de partage des frais de transport et d'h&#233;bergement de l'apprenti.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Dans ce cas, le temps pass&#233; dans les ou l'entreprise d'accueil ne peut pas exc&#233;der la moiti&#233; du temps pr&#233;vu de formation pratique.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#192; titre d&#233;rogatoire, lorsque l'apprenti &lt;strong&gt;n'a pas trouv&#233; d'employeur o&#249; s'engager&lt;/strong&gt;, il peut &#224; sa demande d&#233;buter le cycle de formation en apprentissage dans la limite de trois mois sous statut de stagiaire de la formation professionnelle. &#192; charge &#233;galement pour le CFA de l'assister dans la recherche d'un employeur.&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class='cs_blocs'&gt;&lt;h4 class='blocs_titre blocs_replie blocs_click'&gt;&lt;a href='#_bloc_non_ajax' class='ouvrir_fermer'&gt;Quelles sont les aides financi&#232;res pour embaucher en contrat d'apprentissage ?
Les employeurs d'apprentis peuvent b&#233;n&#233;ficier d'un certain nombre d'aides financi&#232;res :&lt;/a&gt;&lt;/h4&gt;&lt;div class='blocs_destination blocs_invisible blocs_slide'&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Une &lt;a href=&#034;https://travail-emploi.gouv.fr/laide-aux-employeurs-qui-recrutent-en-apprentissage&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;aide pour le recrutement d'apprentis&lt;/a&gt; ;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Une &lt;strong&gt;exon&#233;ration de cotisations sociales&lt;/strong&gt;. Celle-ci peut &#234;tre totale ou partielle &lt;strong&gt;selon la taille de l'entreprise ou la qualit&#233; d'artisan ;&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Aides en cas d'embauche d'un travailleur handicap&#233; ;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Dans la fonction publique, le FIPHFP finance au cas par cas des aides techniques et humaines qui permettent aux employeurs publics de favoriser l'insertion professionnelle et le maintien dans l'emploi des personnes en situation de handicap ;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Des &lt;strong&gt;d&#233;ductions fiscales de la taxe d'apprentissage&lt;/strong&gt;.&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href=&#034;https://travail-emploi.gouv.fr/formation-en-alternance/entreprise-et-alternance&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;En savoir plus sur les aides &#224; l'embauche&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class='cs_blocs'&gt;&lt;h4 class='blocs_titre blocs_replie blocs_click'&gt;&lt;a href='#_bloc_non_ajax' class='ouvrir_fermer'&gt;Comment formaliser un contrat d'apprentissage ?&lt;/a&gt;&lt;/h4&gt;&lt;div class='blocs_destination blocs_invisible blocs_slide'&gt;
&lt;p&gt;Le contrat d'apprentissage est conclu &#224; l'aide d'un &lt;a href=&#034;https://www.formulaires.service-public.gouv.fr/gf/cerfa_10103.do&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;formulaire&lt;/a&gt; &lt;strong&gt;sign&#233; par l'employeur et l'apprenti&lt;/strong&gt; (et le cas &#233;ch&#233;ant son repr&#233;sentant l&#233;gal).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le contrat pr&#233;cise le nom du ou des ma&#238;tres d'apprentissage, et l'employeur atteste des titres ou dipl&#244;mes dont ils sont titulaires et la dur&#233;e de leur exp&#233;rience professionnelle dans l'activit&#233; en relation avec la qualification recherch&#233;e. Cette attestation peut faire l'objet de v&#233;rification du d&#233;p&#244;t du contrat.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Une &lt;a href=&#034;https://www.formulaires.service-public.gouv.fr/gf/getNotice.do?cerfaNotice=51649&amp;cerfaFormulaire=10103&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;notice explicative&lt;/a&gt; fournit aux employeurs int&#233;ress&#233;s toutes les pr&#233;cisions utiles pour remplir le contrat d'apprentissage.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Avant le d&#233;but de l'ex&#233;cution du contrat d'apprentissage ou,&lt;strong&gt; au plus tard, dans les 5 jours ouvrables&lt;/strong&gt; qui suivent celui-ci, l'employeur transmet &#224; son &lt;a href=&#034;https://travail-emploi.gouv.fr/les-operateurs-de-competences-opco&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;op&#233;rateur de comp&#233;tences (OPCO)&lt;/a&gt; le contrat d'apprentissage accompagn&#233; de la convention de formation et le cas &#233;ch&#233;ant de la convention d'am&#233;nagement de dur&#233;e. Les transmissions peuvent se faire par voie d&#233;mat&#233;rialis&#233;e.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;L'OPCO statue sur la prise en charge financi&#232;re dans un d&#233;lai de 20 jours &#224; compter de la r&#233;ception de l'ensemble des pi&#232;ces.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le refus de prise en charge financi&#232;re est notifi&#233; aux parties, par d&#233;cision motiv&#233;e ainsi qu'au centre de formation d&#8216;apprentis (CFA). La notification peut &#234;tre faite par voie d&#233;mat&#233;rialis&#233;e.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong class=&#034;caractencadre-spip spip&#034;&gt;Attention :&lt;/strong&gt; Le d&#233;p&#244;t du contrat conditionne le versement de &lt;a href=&#034;https://travail-emploi.gouv.fr/laide-aux-employeurs-qui-recrutent-en-apprentissage&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;l'aide unique aux employeurs d'apprentis &#233;ligibles.&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les employeurs du secteur public adressent leurs contrats &#224; la DREETS (Direction d&#233;partementale, de l'emploi, du travail et des solidarit&#233;s) dont ils d&#233;pendent via la plateforme CELIA.&lt;/p&gt;
&lt;div class=&#034;texteencadre-spip spip&#034;&gt;&lt;strong&gt;&#192; noter :&lt;/strong&gt; Le minist&#232;re du Travail a mis en place un mod&#232;le de Certificat de r&#233;alisation des actions de formation, bilans de comp&#233;tences, actions VAE et actions de formation par apprentissage, applicable par les associations Transitions Pro (ATpro). Ce certificat permet d'harmoniser les pratiques entre les op&#233;rateurs de comp&#233;tences (OPCO), avec les entreprises, organismes de formation et centres de formation d'apprentis (CFA).&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href=&#034;https://travail-emploi.gouv.fr/sites/travail-emploi/files/files-spip/pdf/certificat_de_realisation.pdf&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Certificat de r&#233;alisation&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class='cs_blocs'&gt;&lt;h4 class='blocs_titre blocs_replie blocs_click'&gt;&lt;a href='#_bloc_non_ajax' class='ouvrir_fermer'&gt;Le contrat d'apprentissage peut-il &#234;tre rompu de mani&#232;re anticip&#233;e ?&lt;/a&gt;&lt;/h4&gt;&lt;div class='blocs_destination blocs_invisible blocs_slide'&gt;
&lt;p&gt;Durant les &lt;strong&gt;45 premiers jours&lt;/strong&gt; (cons&#233;cutifs ou non) en entreprise, le contrat &lt;strong&gt;peut &#234;tre rompu par l'employeur ou par l'apprenti&lt;/strong&gt; (ainsi que son repr&#233;sentant l&#233;gal si l'apprenti est mineur) sans motif.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;La rupture unilat&#233;rale du contrat par l'une des parties pendant cette p&#233;riode ou la rupture convenue d'un commun accord doit &#234;tre notifi&#233;e CFA ainsi qu'&#224; l'OPCO.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;La m&#234;me r&#232;gle s'applique lorsque la rupture est intervenue &#224; l'initiative du salari&#233; &#224; la suite de l'obtention du dipl&#244;me ou du titre qu'il pr&#233;parait.&lt;/p&gt;
&lt;div class=&#034;texteencadre-spip spip&#034;&gt;&lt;strong&gt;Pour les contrats conclus &#224; partir du 1er janvier 2019&lt;/strong&gt; : pass&#233; le d&#233;lai de quarante-cinq jours en entreprise (cons&#233;cutifs ou non) pendant lequel il est possible de rompre le contrat, la &lt;strong&gt;rupture peut d&#233;sormais &#234;tre act&#233;e par accord amiable &#233;crit des deux parties&lt;/strong&gt;.
&lt;p&gt;Pass&#233; le d&#233;lai de quarante-cinq jours, l'apprenti peut prendre l'initiative de la rupture, apr&#232;s le respect d'un pr&#233;avis dans des conditions d&#233;termin&#233;es par le d&#233;cret n&#176;2018-1231 du 24 d&#233;cembre 2018 fixe les modalit&#233;s suivantes :&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Un d&#233;lai minimum de 5 jours calendaires apr&#232;s saisine du m&#233;diateur pour informer son employeur de son intention de rompre son contrat ;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Un pr&#233;avis minimal de 7 jours calendaires apr&#232;s la date &#224; laquelle l'employeur a &#233;t&#233; inform&#233; de l'intention de l'apprenti de rompre son contrat ;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Au pr&#233;alable, l'apprenti doit avoir sollicit&#233; le m&#233;diateur intervenant dans un d&#233;lai maximum de quinze jours cons&#233;cutifs &#224; la demande de l'apprenti.
&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;En cas de &lt;strong&gt;liquidation judiciaire sans maintien de l'activit&#233;&lt;/strong&gt; ou lorsqu'il est mis fin au maintien de l'activit&#233; en application du dernier alin&#233;a de l'&lt;a href=&#034;https://www.legifrance.gouv.fr/affichCodeArticle.do?cidTexte=LEGITEXT000005634379&amp;idArticle=LEGIARTI000006238612&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;article L. 641-10 du code de commerce&lt;/a&gt; et qu'il doit &#234;tre mis fin au contrat d'apprentissage, le liquidateur notifie la rupture du contrat &#224; l'apprenti. &lt;strong&gt;Cette rupture ouvre droit pour l'apprenti &#224; des dommages et int&#233;r&#234;ts&lt;/strong&gt; d'un montant au moins &#233;gal aux r&#233;mun&#233;rations qu'il aurait per&#231;ues jusqu'au terme du contrat.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Dans les entreprises ressortissantes des chambres consulaires (chambre de commerce et d'industrie, chambre de m&#233;tiers et de l'artisanat, chambre d'agriculture), un m&#233;diateur d&#233;sign&#233; &#224; cet effet par les chambres consulaires peut &#234;tre sollicit&#233; par les parties pour r&#233;soudre les litiges entre les employeurs et les apprentis ou leur famille, au sujet de l'ex&#233;cution ou de la r&#233;siliation du contrat d'apprentissage.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le statut de &lt;strong&gt;stagiaire de la formation professionnelle&lt;/strong&gt; peut &#234;tre accord&#233;, pour une dur&#233;e maximale de 6 mois, aux jeunes qui suivent une formation en CFA, apr&#232;s que leur contrat d'apprentissage aura &#233;t&#233; rompu.&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;Pour aller plus loin&lt;/h3&gt;&lt;div class='cs_blocs'&gt;&lt;h4 class='blocs_titre blocs_replie blocs_click'&gt;&lt;a href='#_bloc_non_ajax' class='ouvrir_fermer'&gt;&#194;ge d'entr&#233;e en apprentissage&lt;/a&gt;&lt;/h4&gt;&lt;div class='blocs_destination blocs_invisible blocs_slide'&gt;
&lt;p&gt;Le&lt;strong&gt; jeune apprenti doit avoir 16 ans au moins.&lt;/strong&gt; Toutefois, les jeunes &#226;g&#233;s d'au moins 15 ans et un jour peuvent commencer &#224; ex&#233;cuter un contrat d'apprentissage s'ils justifient avoir accompli la scolarit&#233; du 1er cycle de l'enseignement secondaire.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les jeunes qui atteignent l'&#226;ge de 15 ans avant le terme de l'ann&#233;e civile peuvent &#234;tre inscrits, sous statut scolaire, dans un lyc&#233;e professionnel ou dans un centre de formation d'apprentis (CFA) pour d&#233;buter leur formation, dans les conditions suivantes :&lt;/p&gt;
&lt;ol class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; L'&#233;l&#232;ve a accompli la &lt;strong&gt;scolarit&#233; du 1er cycle de l'enseignement secondaire&lt;/strong&gt; ;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; L'&#233;l&#232;ve est inscrit, soit dans un lyc&#233;e professionnel, soit dans un CFA sous statut scolaire, pour commencer une formation conduisant &#224; la d&#233;livrance d'un dipl&#244;me ou d'un titre &#224; finalit&#233; professionnelle enregistr&#233; au r&#233;pertoire national des certifications professionnelles (RNCP). La formation comprend des p&#233;riodes de formation en milieu professionnel, qui sont r&#233;gies par les &lt;a href=&#034;https://www.legifrance.gouv.fr/affichCodeArticle.do?cidTexte=LEGITEXT000006071191&amp;idArticle=LEGIARTI000006526990&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;articles D. 331-3&lt;/a&gt;, &lt;a href=&#034;https://www.legifrance.gouv.fr/affichCodeArticle.do?idArticle=LEGIARTI000006526991&amp;cidTexte=LEGITEXT000006071191&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;D. 331-4&lt;/a&gt; et &lt;a href=&#034;https://www.legifrance.gouv.fr/affichCodeArticle.do?idArticle=LEGIARTI000006527003&amp;cidTexte=LEGITEXT000006071191&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;D. 331-15&lt;/a&gt; du code de l'&#233;ducation et &lt;a href=&#034;https://www.legifrance.gouv.fr/affichCodeArticle.do?idArticle=LEGIARTI000006596526&amp;cidTexte=LEGITEXT000006071367&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;R. 715-1&lt;/a&gt; et &lt;a href=&#034;https://www.legifrance.gouv.fr/affichCodeArticle.do?idArticle=LEGIARTI000006596531&amp;cidTexte=LEGITEXT000006071367&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;R. 715-1-5&lt;/a&gt; du code rural et de la p&#234;che maritime.&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;
&lt;p&gt;L'apprenti doit avoir &lt;strong&gt;moins de 30 ans&lt;/strong&gt; &#224; la date de conclusion du contrat. Toutefois, des &lt;strong&gt;d&#233;rogations &#224; cette limite d'&#226;ge sup&#233;rieure&lt;/strong&gt; d'entr&#233;e en apprentissage sont possibles dans les cas suivants :&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Lorsque le contrat ou la p&#233;riode d'apprentissage propos&#233;s fait suite &#224; un contrat ou &#224; une p&#233;riode d'apprentissage pr&#233;c&#233;demment ex&#233;cut&#233;e, et conduit &#224; un niveau de dipl&#244;me sup&#233;rieur &#224; celui obtenu &#224; l'issue du contrat ou de la p&#233;riode pr&#233;c&#233;dents. Le contrat d'apprentissage doit &#234;tre conclu dans un d&#233;lai maximum d'un an apr&#232;s l'expiration du pr&#233;c&#233;dent contrat ;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Lorsqu'il y a eu rupture de contrat pour des causes ind&#233;pendantes de la volont&#233; de l'apprenti (cessation d'activit&#233; de l'employeur, faute de l'employeur ou manquements r&#233;p&#233;t&#233;s &#224; ses obligations, mise en &#339;uvre de la proc&#233;dure pr&#233;vue &#224; l'article L. 6225-4 du Code du travail en cas d'atteinte &#224; la sant&#233; ou &#224; l'int&#233;grit&#233; morale et physique de l'apprenti) ou suite &#224; une inaptitude physique et temporaire de celui-ci constat&#233;e dans les conditions pr&#233;vues &#224; l'article R. 6222-38 du Code du travail. L&#224; encore, le contrat d'apprentissage doit &#234;tre souscrit dans un d&#233;lai maximum d'un an apr&#232;s l'expiration du pr&#233;c&#233;dent contrat.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong class=&#034;caractencadre2-spip spip&#034;&gt;Trois autres d&#233;rogations sont pr&#233;vues :&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Lorsque le contrat d'apprentissage est conclu par une &lt;strong&gt;personne reconnue travailleur handicap&#233; ; aucune limite d'&#226;ge sup&#233;rieure n'est alors pr&#233;vue&lt;/strong&gt; ;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Lorsque le contrat d'apprentissage est &lt;strong&gt;souscrit par une personne qui a un projet de cr&#233;ation ou de reprise d'entreprise&lt;/strong&gt; dont la r&#233;alisation est subordonn&#233;e &#224; l'obtention du dipl&#244;me ou titre sanctionnant la formation poursuivie. Aucune limite d'&#226;ge sup&#233;rieure n'est alors pr&#233;vue ;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Lorsque le contrat d'apprentissage est conclu par une personne (sportifs) inscrite en tant que sportif de haut niveau sur la liste arr&#234;t&#233;e par le ministre charg&#233; des sports (liste mentionn&#233;e &lt;a href=&#034;https://www.legifrance.gouv.fr/affichCodeArticle.do?cidTexte=LEGITEXT000006071318&amp;idArticle=LEGIARTI000006547582&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;au premier alin&#233;a de l'article L. 221-2 du code du sport&lt;/a&gt;). Cette d&#233;rogation est issue de la loi n&#176; 2015-1541 du 27 novembre 2015 (JO du 28). du 27 novembre 2015 &lt;strong&gt;Aucune limite d'&#226;ge sup&#233;rieure n'est alors pr&#233;vue.&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class='cs_blocs'&gt;&lt;h4 class='blocs_titre blocs_replie blocs_click'&gt;&lt;a href='#_bloc_non_ajax' class='ouvrir_fermer'&gt;Date du d&#233;but du contrat ou de la p&#233;riode d'apprentissage&lt;/a&gt;&lt;/h4&gt;&lt;div class='blocs_destination blocs_invisible blocs_slide'&gt;
&lt;p&gt;Sauf d&#233;rogation accord&#233;e dans les conditions fix&#233;es par l'article &lt;a href=&#034;https://www.legifrance.gouv.fr/affichCodeArticle.do?idArticle=LEGIARTI000022170361&amp;cidTexte=LEGITEXT000006072050&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;D. 6222-19 du Code du travail&lt;/a&gt;, le d&#233;but de l'apprentissage au sein d'une entreprise doit avoir lieu &lt;strong&gt;au plus t&#244;t 3 mois avant et au plus tard 3 mois apr&#232;s le d&#233;but du cycle de l'organisme de formation&lt;/strong&gt; auquel l'apprenti est inscrit. Par exception toutefois, un jeune &#226;g&#233; de 16 &#224; 25 ans (ou 15 ans s'il a achev&#233; le 1er cycle de l'enseignement secondaire - fin de classe de troisi&#232;me - au moment o&#249; il int&#232;gre l'organisme de formation ou la section d'apprentissage), peut, &#224; sa demande, s'il n'a pas &#233;t&#233; engag&#233; par un employeur, d&#233;buter un cycle de formation en apprentissage dans la limite d'une dur&#233;e de trois mois.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Il b&#233;n&#233;ficie pendant cette p&#233;riode du &lt;strong&gt;statut de stagiaire de la formation professionnelle&lt;/strong&gt; et le centre de formation d'apprentis dans lequel elle est inscrite l'assiste dans la recherche d'un employeur. Sa protection sociale et le risque accident du travail/maladie professionnelle est assur&#233;e par l'&#201;tat ; le CFA doit ainsi remplir le Cerfa P2S et le conserver. En cas d'accident, une d&#233;claration d'accident accompagn&#233;e du Cerfa P2S doit &#234;tre envoy&#233;e sans d&#233;lai &#224; la caisse primaire d'assurance maladie (CPAM) de rattachement du CFA.&lt;/p&gt;
&lt;div class=&#034;texteencadre-spip spip&#034;&gt;La disposition mentionn&#233;e ci-dessus vise &#224; r&#233;pondre aux difficult&#233;s que rencontrent de nombreux jeunes pour trouver un employeur, en leur permettant de suivre leur formation en CFA tout en continuant &#224; chercher une entreprise pour les accueillir.&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class='cs_blocs'&gt;&lt;h4 class='blocs_titre blocs_replie blocs_click'&gt;&lt;a href='#_bloc_non_ajax' class='ouvrir_fermer'&gt;Qui peut &#234;tre ma&#238;tre d'apprentissage ?&lt;/a&gt;&lt;/h4&gt;&lt;div class='blocs_destination blocs_invisible blocs_slide'&gt;
&lt;p&gt;Le ma&#238;tre d'apprentissage est l'un des salari&#233;s majeurs et volontaires de l'entreprise. Le cas &#233;ch&#233;ant, l'employeur, qu'il soit salari&#233; ou b&#233;n&#233;vole, ou le conjoint collaborateur peuvent remplir cette fonction.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le ma&#238;tre d'apprentissage a pour mission &lt;strong&gt;de contribuer &#224; l'acquisition par l'apprenti des comp&#233;tences n&#233;cessaires &#224; l'obtention du titre ou du dipl&#244;me&lt;/strong&gt; pr&#233;par&#233;, en liaison avec le CFA. L'employeur doit l'OPCO de tout changement concernant le ma&#238;tre d'apprentissage d&#233;sign&#233;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le nombre maximal d'apprentis ou d'&#233;l&#232;ves de classes pr&#233;paratoires &#224; l'apprentissage pouvant &#234;tre accueillis simultan&#233;ment dans une entreprise ou un &#233;tablissement est fix&#233; &#224; deux pour chaque ma&#238;tre d'apprentissage, plus &#233;ventuellement un apprenti &#171; redoublant &#187;. Pour l'application de cette disposition &#224; l'entreprise utilisatrice (hypoth&#232;se de l'apprentissage dans le cadre du travail temporaire, voir pr&#233;cisions ci-dessus, l'apprenti mis &#224; disposition par une entreprise de travail temporaire est pris en compte dans le calcul du nombre maximal d'apprentis par ma&#238;tre d'apprentissage. Dans ce cadre &#233;galement, la fonction tutorale est assur&#233;e par un ma&#238;tre d'apprentissage dans l'entreprise de travail temporaire et par un ma&#238;tre d'apprentissage dans l'entreprise utilisatrice.&lt;/p&gt;
&lt;div class=&#034;texteencadre-spip spip&#034;&gt;La fonction tutorale peut &#234;tre partag&#233;e entre plusieurs salari&#233;s constituant une &#233;quipe tutorale au sein de laquelle sera d&#233;sign&#233; un &#171; ma&#238;tre d'apprentissage r&#233;f&#233;rent &#187; qui assurera la coordination de l'&#233;quipe et la liaison avec le CFA.&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Les conditions de comp&#233;tence professionnelle pour &#234;tre ma&#238;tre d'apprentissage sont d&#233;finies par convention ou accord collectif de branche. &#192; d&#233;faut de convention ou d'accord collectif de branche, le ma&#238;tre d'apprentissage doit remplir les conditions suivantes :&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;strong&gt;&#202;tre titulaire d'un dipl&#244;me, ou titre, du m&#234;me domaine professionnel et d'un niveau au moins &#233;quivalent&lt;/strong&gt; &#224; celui vis&#233; par l'apprenti et d'une ann&#233;e d'exercice d'une activit&#233; professionnelle en rapport avec la qualification pr&#233;par&#233;e par l'apprenti ;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Ou &lt;strong&gt;justifier de deux ann&#233;es d'exercice d'une activit&#233; professionnelle en rapport avec la qualification &lt;/strong&gt; pr&#233;par&#233;e par l'apprenti &#234;tre d'un niveau au moins &#233;quivalent.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class='cs_blocs'&gt;&lt;h4 class='blocs_titre blocs_replie blocs_click'&gt;&lt;a href='#_bloc_non_ajax' class='ouvrir_fermer'&gt;Liste des pi&#232;ces justificatives li&#233;es au contrat d'apprentissage&lt;/a&gt;&lt;/h4&gt;&lt;div class='blocs_destination blocs_invisible blocs_slide'&gt;
&lt;p&gt;L'arr&#234;t&#233; du 6 juillet 2012 fixe la liste des pi&#232;ces li&#233;es au contrat d'apprentissage. Ces pi&#232;ces justificatives, qui doivent &#234;tre produites par l'employeur sur demande des services d'enregistrement ou d'inspection, sont les suivantes :&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Le &lt;strong&gt;titre ou dipl&#244;me d&#233;tenu par le ma&#238;tre d'apprentissage&lt;/strong&gt; en rapport avec la qualification vis&#233;e par l'apprenti ;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Les &lt;strong&gt;justificatifs d'exp&#233;rience professionnelle&lt;/strong&gt; du ma&#238;tre d'apprentissage ;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; L'&lt;strong&gt;attestation d'ouverture d'un compte bancaire&lt;/strong&gt; au b&#233;n&#233;fice de l'apprenti mineur employ&#233; par un ascendant et pr&#233;cisant le lien de parent&#233;.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class='cs_blocs'&gt;&lt;h4 class='blocs_titre blocs_replie blocs_click'&gt;&lt;a href='#_bloc_non_ajax' class='ouvrir_fermer'&gt;Conditions de travail de l'apprenti&lt;/a&gt;&lt;/h4&gt;&lt;div class='blocs_destination blocs_invisible blocs_slide'&gt;
&lt;p&gt;L'apprenti est un salari&#233; &#224; part enti&#232;re. &#192; ce titre, les lois, les r&#232;glements et la convention collective de la branche professionnelle ou de l'entreprise lui sont applicables dans les m&#234;mes conditions qu'aux autres salari&#233;s, sauf dispositions l&#233;gales et/ou r&#233;glementaires relatives aux jeunes travailleurs de moins de 18 ans.&lt;/p&gt;
&lt;div class=&#034;texteencadre-spip spip&#034;&gt;L'apprenti b&#233;n&#233;ficie d'une visite d'information et de pr&#233;vention pr&#233;vue aux &lt;a href=&#034;https://www.legifrance.gouv.fr/codes/section_lc/LEGITEXT000006072050/LEGISCTA000033738881&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;articles R. 4624-10 &#224; R. 4624-15 du Code du travail&lt;/a&gt;ou d'un examen m&#233;dical d'embauche pr&#233;vu aux &lt;a href=&#034;https://www.legifrance.gouv.fr/codes/section_lc/LEGITEXT000006072050/LEGISCTA000018493156&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;articles R. 4624-22 &#224; R. 4624-27&lt;/a&gt; au plus tard dans les deux mois qui suivent son embauche.&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;L'apprenti &#226;g&#233; de 18 ans et plus est soumis aux r&#232;gles applicables dans l'entreprise. &lt;strong&gt;S'il est &#226;g&#233; de moins de 18 ans, l'apprenti ne peut pas travailler :&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;strong&gt;Plus de 8 heures par jour&lt;/strong&gt; (&#224; titre exceptionnel, des d&#233;rogations peuvent &#234;tre accord&#233;es dans la limite de 5 heures par semaine, par l'inspecteur du travail apr&#232;s avis conforme du m&#233;decin du travail) ;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;strong&gt;Plus de 04h30 cons&#233;cutives &lt;/strong&gt; (au terme desquelles l'apprenti doit b&#233;n&#233;ficier d'une pause de 30 minutes cons&#233;cutives) ;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;strong&gt;Plus que la dur&#233;e l&#233;gale du travail&lt;/strong&gt; (sauf d&#233;rogation de l'inspecteur du travail dans les conditions pr&#233;cis&#233;es ci-dessus).&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;En outre, 2 jours de repos cons&#233;cutifs doivent lui &#234;tre accord&#233;s.&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;strong&gt;L'apprenti peut &#234;tre employ&#233; &#224; un travail effectif dans la limite de 10 heures par jour et de 48 heures par semaine,&lt;/strong&gt; pour les activit&#233;s r&#233;alis&#233;es sur les chantiers de b&#226;timents, de travaux publics et es activit&#233; de cr&#233;ation, d'am&#233;nagement et d'entretien sur les chantiers d'espace paysager.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;strong&gt;L'apprenti est tenu de se pr&#233;senter aux &#233;preuves du dipl&#244;me ou du titre pr&#233;vu par le contrat d'apprentissage.&lt;/strong&gt; Pour la pr&#233;paration directe de ces &#233;preuves, il a droit &#224; un cong&#233; suppl&#233;mentaire de 5 jours ouvrables, sauf si son &#233;tablissement de formation organise une session hebdomadaire de r&#233;visions ;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Le cong&#233; vis&#233; ci-dessus donne droit au maintien du salaire. Il est situ&#233; dans le mois qui pr&#233;c&#232;de les &#233;preuves ; il s'ajoute au cong&#233; pay&#233; et au cong&#233; annuel pour les salari&#233;s de moins de 21 ans pr&#233;vu &#224; l'&lt;a href=&#034;https://www.legifrance.gouv.fr/affichCodeArticle.do?idArticle=LEGIARTI000006902803&amp;cidTexte=LEGITEXT000006072050&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;article L. 3164-9 du code du travail&lt;/a&gt;, ainsi qu'&#224; la dur&#233;e de formation en organisme de formation d'apprentis fix&#233;e par le contrat.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class='cs_blocs'&gt;&lt;h4 class='blocs_titre blocs_replie blocs_click'&gt;&lt;a href='#_bloc_non_ajax' class='ouvrir_fermer'&gt;Mise en danger de l'apprenti&lt;/a&gt;&lt;/h4&gt;&lt;div class='blocs_destination blocs_invisible blocs_slide'&gt;
&lt;p&gt;En cas de &lt;strong&gt;risque s&#233;rieux d'atteinte &#224; la sant&#233; ou &#224; l'int&#233;grit&#233; physique ou morale de l'apprenti&lt;/strong&gt;, l'inspecteur du travail ou le fonctionnaire de contr&#244;le assimil&#233; propose au directeur r&#233;gional de l'&#233;conomie, de l'emploi, du travail et des solidarit&#233;s (DREETS) la &lt;strong&gt;suspension du contrat d'apprentissage&lt;/strong&gt;. Cette suspension s'accompagne du &lt;strong&gt;maintien par l'employeur de la r&#233;mun&#233;ration de l'apprenti&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Dans le d&#233;lai de 15 jours &#224; compter du constat de l'agent de contr&#244;le, le DREETS se prononce sur la reprise de l'ex&#233;cution du contrat d'apprentissage.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le &lt;strong&gt;refus d'autoriser la reprise de l'ex&#233;cution du contrat d'apprentissage entra&#238;ne la rupture de ce contrat&lt;/strong&gt; &#224; la date de notification du refus aux parties. Dans ce cas, l'employeur verse &#224; l'apprenti les sommes dont il aurait &#233;t&#233; redevable si le contrat s'&#233;tait poursuivi jusqu'&#224; son terme.&lt;/p&gt;
&lt;div class=&#034;texteencadre-spip spip&#034;&gt;Lorsque le contrat d'apprentissage a &#233;t&#233; conclu avec une entreprise de travail temporaire, sa suspension ou sa rupture, en application des dispositions mentionn&#233;es ci-dessus, emporte la suspension ou la rupture du contrat de mission de l'apprenti.&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Le CFA prend alors les dispositions n&#233;cessaires pour que l'apprenti &lt;strong&gt;poursuive la formation et trouve un nouvel employeur.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;En cas de &lt;strong&gt;refus d'autoriser la reprise de l'ex&#233;cution du contrat&lt;/strong&gt;, le directeur r&#233;gional des entreprises, de la concurrence, de la consommation, du travail et de l'emploi &lt;strong&gt;peut interdire &#224; l'employeur de recruter des apprentis ou des jeunes en contrats&lt;/strong&gt; en alternance pour une certaine dur&#233;e.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Cette interdiction peut &#234;tre lev&#233;e si l'employeur prend les mesures propres &#224; supprimer tout risque d'atteinte &#224; la sant&#233; et &#224; l'int&#233;grit&#233; morale et physique du jeune.&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class='cs_blocs'&gt;&lt;h4 class='blocs_titre blocs_replie blocs_click'&gt;&lt;a href='#_bloc_non_ajax' class='ouvrir_fermer'&gt;Salaire de l'apprenti&lt;/a&gt;&lt;/h4&gt;&lt;div class='blocs_destination blocs_invisible blocs_slide'&gt;
&lt;p&gt;Sous r&#233;serve de dispositions contractuelles ou conventionnelles plus favorables, l'apprenti per&#231;oit un &lt;strong&gt;salaire d&#233;termin&#233; en pourcentage du SMIC&lt;/strong&gt; et dont le montant varie en fonction de l'&#226;ge du b&#233;n&#233;ficiaire et de sa progression dans le ou les cycles de formation faisant l'objet de l'apprentissage.&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class='cs_blocs'&gt;&lt;h4 class='blocs_titre blocs_replie blocs_click'&gt;&lt;a href='#_bloc_non_ajax' class='ouvrir_fermer'&gt;Progression de salaire dans un cycle de formation&lt;/a&gt;&lt;/h4&gt;&lt;div class='blocs_destination blocs_invisible blocs_slide'&gt;
&lt;p&gt;Au titre de sa progression dans un cycle de formation, le jeune apprenti b&#233;n&#233;ficie d'une &lt;strong&gt;r&#233;mun&#233;ration variant en fonction de l'ann&#233;e calendaire d'ex&#233;cution du contrat&lt;/strong&gt;. Le passage d'un niveau de r&#233;mun&#233;ration &#224; un autre s'effectuera &#224; l'issue de chaque ann&#233;e calendaire d'ex&#233;cution du contrat.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le salaire minimum per&#231;u par l'apprenti correspond &#224; un &lt;strong&gt;pourcentage du SMIC&lt;/strong&gt; d&#233;termin&#233; en fonction de son &lt;strong&gt;&#226;ge et de sa progression dans le cycle de formation&lt;/strong&gt;. Les accords collectifs applicables dans l'entreprise peuvent fixer des r&#233;mun&#233;rations minimales plus &#233;lev&#233;es ; celles-ci peuvent &#233;galement r&#233;sulter des clauses pr&#233;vues dans le contrat de travail de l'apprenti.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Lorsque l'apprenti atteint l'&#226;ge de 18 ou de 21 ans, le taux de r&#233;mun&#233;ration change le premier jour du mois qui suit l'anniversaire du jeune. Ainsi, par exemple, si un jeune apprenti, en premi&#232;re ann&#233;e d'apprentissage, atteint l'&#226;ge de 18 ans le 18 mai, sa r&#233;mun&#233;ration passera de 27 % &#224; 39 % du SMIC &#224; compter du 1er juin.&lt;/p&gt;
&lt;div class=&#034;texteencadre-spip spip&#034;&gt;Les &lt;strong&gt;majorations pour heures suppl&#233;mentaires sont applicables aux apprentis&lt;/strong&gt;. Toutefois, les apprentis de &lt;strong&gt;moins de 18 ans ne peuvent pas effectuer d'heures suppl&#233;mentaires&lt;/strong&gt; sauf autorisation de l'inspecteur du travail apr&#232;s avis conforme du m&#233;decin du travail (pour le seul secteur priv&#233;).&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class='cs_blocs'&gt;&lt;h4 class='blocs_titre blocs_replie blocs_click'&gt;&lt;a href='#_bloc_non_ajax' class='ouvrir_fermer'&gt;Progression dans les cycles de formation : la r&#233;mun&#233;ration applicable aux jeunes concluant successivement plusieurs contrats d'apprentissage&lt;/a&gt;&lt;/h4&gt;&lt;div class='blocs_destination blocs_invisible blocs_slide'&gt;
&lt;p&gt;Au titre de sa progression dans les cycles de formation, l'apprenti b&#233;n&#233;ficie d'une &lt;strong&gt;r&#233;mun&#233;ration au moins &#233;gale &#224; celle &#224; laquelle il pouvait pr&#233;tendre&lt;/strong&gt; dans le cadre de son pr&#233;c&#233;dent contrat, lorsque celui-ci a permis l'obtention du dipl&#244;me ou titre pr&#233;par&#233;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ainsi, lorsque l'apprenti conclut un nouveau contrat d'apprentissage, les r&#232;gles suivantes sont applicables (pour plus de pr&#233;cisions, se reporter &#224; la circulaire du 24 janvier 2007 cit&#233;e en r&#233;f&#233;rence) :&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Quand ce nouveau contrat d'apprentissage est conclu&lt;strong&gt; avec le m&#234;me employeur ou un employeur diff&#233;rent, la r&#233;mun&#233;ration de l'apprenti est au moins &#233;gale &#224; celle qu'il percevait r&#233;glementairement lors de la derni&#232;re ann&#233;e d'ex&#233;cution&lt;/strong&gt; du contrat pr&#233;c&#233;dent, lorsque celui-ci a permis l'obtention du dipl&#244;me ou titre pr&#233;par&#233;, sauf lorsque l'application des r&#233;mun&#233;rations en fonction de son &#226;ge (voir tableau ci-dessus) est plus favorable. Les &#233;ventuels avantages contractuels ou conventionnels, voire de secteur (priv&#233;/public) n'ont pas &#224; &#234;tre repris par le nouvel employeur si ce dernier n'appartient pas au m&#234;me secteur ou &#224; la m&#234;me branche.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class='cs_blocs'&gt;&lt;h4 class='blocs_titre blocs_replie blocs_click'&gt;&lt;a href='#_bloc_non_ajax' class='ouvrir_fermer'&gt;Le salaire des apprentis est-il soumis &#224; l'imp&#244;t sur le revenu ?&lt;/a&gt;&lt;/h4&gt;&lt;div class='blocs_destination blocs_invisible blocs_slide'&gt;
&lt;p&gt;En application de l'article 81 bis du code g&#233;n&#233;ral des imp&#244;ts (CGI), les salaires vers&#233;s aux apprentis munis d'un contrat r&#233;pondant aux conditions pr&#233;vues par le Code du travail sont exon&#233;r&#233;s d'imp&#244;t sur le revenu dans une&lt;strong&gt; limite &#233;gale au montant annuel du SMIC&lt;/strong&gt;. Le montant annuel du SMIC de r&#233;f&#233;rence pour cette exon&#233;ration est obtenu en multipliant le montant du SMIC horaire brut au 1er janvier de l'ann&#233;e d'imposition par 1 820 heures (35 heures x 52).&lt;br class='autobr' /&gt;
Pour plus de pr&#233;cisions, on peut se reporter &#224; la &lt;a href=&#034;http://bofip.impots.gouv.fr/bofip/5893-PGP.html&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;documentation officielle du minist&#232;re des Finances&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class='cs_blocs'&gt;&lt;h4 class='blocs_titre blocs_replie blocs_click'&gt;&lt;a href='#_bloc_non_ajax' class='ouvrir_fermer'&gt;Contr&#244;le de l'apprentissage&lt;/a&gt;&lt;/h4&gt;&lt;div class='blocs_destination blocs_invisible blocs_slide'&gt;
&lt;p&gt;L'apprentissage est soumis &#224; plusieurs contr&#244;les :&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Pour les formations conduisant &#224; un dipl&#244;me, une &lt;strong&gt;mission de contr&#244;le p&#233;dagogique est instaur&#233;e&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
, par chaque minist&#232;re certificateur. Le contr&#244;le porte sur la mise en &#339;uvre de la formation au regard du r&#233;f&#233;rentiel du dipl&#244;me concern&#233; ;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Le CFA &#233;tant un organisme de formation dispensant de la formation par apprentissage, il &lt;strong&gt;est soumis au contr&#244;le de droit commun des organismes de formation&lt;/strong&gt;, c'est-&#224;-dire &#224; un contr&#244;le administratif et financier selon les modalit&#233;s du titre VI du livre III de la 6&#232;me partie du Code du travail ;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Les op&#233;rateurs de comp&#233;tences (OPCO) assurent le contr&#244;le de service fait ;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; L'inspection du travail veille &#224; l'&lt;strong&gt;application de la r&#233;glementation&lt;/strong&gt;.&lt;br class='autobr' /&gt;
Si l'employeur m&#233;conna&#238;t ses obligations, la poursuite des contrats en cours et la possibilit&#233; de continuer &#224; engager les apprentis peuvent &#234;tre remises en cause par l'autorit&#233; administrative comp&#233;tente.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class='cs_blocs'&gt;&lt;h4 class='blocs_titre blocs_replie blocs_click'&gt;&lt;a href='#_bloc_non_ajax' class='ouvrir_fermer'&gt;Recours au contrat d'apprentissage par les entreprises de travail temporaire&lt;/a&gt;&lt;/h4&gt;&lt;div class='blocs_destination blocs_invisible blocs_slide'&gt;
&lt;p&gt;Les &lt;a href=&#034;https://travail-emploi.gouv.fr/le-contrat-de-travail-temporaire&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;entreprises de travail temporaire mentionn&#233;es &#224; l'article L. 1251-45 du Code du travail&lt;/a&gt;peuvent conclure des contrats d'apprentissage. Ces contrats assurent &#224; l'apprenti une formation professionnelle dispens&#233;e pour partie en entreprise dans le cadre des missions de travail temporaire et pour partie en organisme de formation ou section d'apprentissage. Les mentions sp&#233;cifiques devant figurer dans le contrat d'apprentissage, le contrat de mise &#224; disposition de l'apprenti au sein de l'entreprise utilisatrice et le contrat de mission, sont fix&#233;es par les &lt;a href=&#034;https://www.legifrance.gouv.fr/codes/section_lc/LEGITEXT000006072050/LEGISCTA000025685051&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;articles R. 6226-1 &#224; R. 6226-3 du Code du travail&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;L'entreprise de travail temporaire adresse le contrat de mission de l'apprenti, d&#232;s sa conclusion, au CFA. Elle l'informe de tout changement concernant le ma&#238;tre d'apprentissage d&#233;sign&#233; au sein de l'entreprise utilisatrice.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;La dur&#233;e minimale de chaque mission de travail temporaire effectu&#233;e dans le cadre de l'apprentissage est de 6 mois. Le temps consacr&#233; aux enseignements dispens&#233;s en organisme de formation ou en section d'apprentissage et aff&#233;rents &#224; ces missions est pris en compte dans cette dur&#233;e.&lt;/p&gt;
&lt;div class=&#034;texteencadre-spip spip&#034;&gt;Dans la situation mentionn&#233;e ci-dessus, la fonction tutorale est assur&#233;e par un ma&#238;tre d'apprentissage dans l'entreprise de travail temporaire et par un ma&#238;tre d'apprentissage dans l'entreprise utilisatrice. Les dispositions applicables figurent aux &lt;a href=&#034;https://www.legifrance.gouv.fr/codes/id/LEGIARTI000041771512&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;articles R. 6226-5 et R. 6226-6 du code du travail&lt;/a&gt;.&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class='cs_blocs'&gt;&lt;h4 class='blocs_titre blocs_replie blocs_click'&gt;&lt;a href='#_bloc_non_ajax' class='ouvrir_fermer'&gt;Recours au contrat d'apprentissage pour l'exercice d'activit&#233;s saisonni&#232;res&lt;/a&gt;&lt;/h4&gt;&lt;div class='blocs_destination blocs_invisible blocs_slide'&gt;
&lt;p&gt;Pour l'exercice d'activit&#233;s saisonni&#232;res au sens du &lt;a href=&#034;https://www.legifrance.gouv.fr/affichCodeArticle.do?cidTexte=LEGITEXT000006072050&amp;idArticle=LEGIARTI000006901195&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;3&#176; de l'article L. 1242-2 du Code du travail&lt;/a&gt;, et &#224; titre d&#233;rogatoire, &lt;strong&gt;deux employeurs peuvent conclure conjointement un contrat d'apprentissage avec toute personne &#233;ligible&lt;/strong&gt; &#224; ce contrat remplissant la condition d'&#226;ge mentionn&#233;e ci-dessus. Par d&#233;rogation &#224; &lt;a href=&#034;https://www.legifrance.gouv.fr/affichCodeArticle.do?cidTexte=LEGITEXT000006072050&amp;idArticle=LEGIARTI000006903991&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;l'article L. 6211-1 du code du travail&lt;/a&gt; ce contrat peut avoir pour finalit&#233; l'&lt;strong&gt;obtention de deux qualifications professionnelles sanctionn&#233;es par un dipl&#244;me ou un titre&lt;/strong&gt; &#224; finalit&#233; professionnelle enregistr&#233; au r&#233;pertoire national des certifications professionnelles. Les candidats titulaires d'un contrat d'apprentissage conclu en application de ces dispositions peuvent ainsi s'inscrire en vue de l'obtention de deux certificats d'aptitude professionnelle ou de deux sp&#233;cialit&#233;s de baccalaur&#233;at professionnel &#224; la m&#234;me session.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Dans la situation mentionn&#233;e ci-dessus, une convention tripartite sign&#233;e par les deux employeurs et l'apprenti est annex&#233;e au contrat d'apprentissage. Elle d&#233;termine :&lt;/p&gt;
&lt;ol class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; L'&lt;strong&gt;affectation de l'apprenti&lt;/strong&gt; entre les deux entreprises au cours du contrat selon un calendrier pr&#233;d&#233;fini, ainsi que le nombre d'heures effectu&#233;es dans chaque entreprise ;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Les &lt;strong&gt;conditions de mise en place du tutorat&lt;/strong&gt; entre les deux entreprises ;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; La &lt;strong&gt;d&#233;signation de l'employeur tenu de verser la r&#233;mun&#233;ration due&lt;/strong&gt; au titre de chaque p&#233;riode consacr&#233;e par l'apprenti &#224; la formation dispens&#233;e dans les centres de formation d'apprentis et les sections d'apprentissage.&lt;br class='autobr' /&gt;
La possibilit&#233;, pour l'une ou l'autre des parties (apprenti ou employeurs) de rompre le contrat durant les deux premiers mois de l'apprentissage est applicable, &#224; l'initiative de l'apprenti ou de l'un des employeurs, pendant deux mois &#224; compter du d&#233;but de la premi&#232;re p&#233;riode de travail effectif chez cet employeur.&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;
&lt;p&gt;L'apprenti b&#233;n&#233;ficie d'un ma&#238;tre d'apprentissage (voir ci-dessous), dans chacune des entreprises.&lt;/p&gt;
&lt;div class=&#034;texteencadre-spip spip&#034;&gt;Le contrat peut &#234;tre rompu, dans les conditions pr&#233;vues &#224; l'&lt;a href=&#034;https://www.legifrance.gouv.fr/affichCodeArticle.do?idArticle=LEGIARTI000006904014&amp;cidTexte=LEGITEXT000006072050&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;article L. 6222-18 du Code du travail&lt;/a&gt; &#224; l'initiative des deux employeurs ou de l'un d'entre eux, lequel prend en charge les cons&#233;quences financi&#232;res d'une rupture &#224; ses torts.&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>La p&#233;riode de reconversion</title>
		<link>https://nouvelle-aquitaine.dreets.gouv.fr/La-periode-de-reconversion</link>
		<guid isPermaLink="true">https://nouvelle-aquitaine.dreets.gouv.fr/La-periode-de-reconversion</guid>
		<dc:date>2026-02-17T14:27:33Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>AquitaineAdmin</dc:creator>


		<dc:subject>Afficher sur la page p&#244;le</dc:subject>
		<dc:subject>autre_actu_region</dc:subject>

		<description>&lt;p&gt;Ce nouveau dispositif de transition, de promotion et de reconversion professionnelle remplace les dispositifs &#171; Transitions collectives &#187; et &#171; Reconversion ou promotion par alternance &#187; et entre en vigueur le 1er f&#233;vrier 2026.&lt;/p&gt;

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&lt;a href="https://nouvelle-aquitaine.dreets.gouv.fr/Vos-droits-a-la-formation" rel="directory"&gt;Vos droits &#224; la formation&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://nouvelle-aquitaine.dreets.gouv.fr/Afficher-sur-la-page-pole" rel="tag"&gt;Afficher sur la page p&#244;le&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://nouvelle-aquitaine.dreets.gouv.fr/autre_actu_region" rel="tag"&gt;autre_actu_region&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://nouvelle-aquitaine.dreets.gouv.fr/sites/nouvelle-aquitaine.dreets.gouv.fr/local/cache-vignettes/L150xH118/sem_1-71-0a8fc.jpg?1771338488' class='spip_logo spip_logo_right spip_logo_survol' width='150' height='118' alt=&#034;&#034; data-src-hover=&#034;sites/nouvelle-aquitaine.dreets.gouv.fr/IMG/logo/sem_1-72.jpg?1771338425&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;La &lt;a href=&#034;https://www.legifrance.gouv.fr/jorf/id/JORFTEXT000052430940&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;loi n&#176;2025-989 du 24 octobre 2025&lt;/a&gt; portant transposition des accords nationaux interprofessionnels en faveur de l'emploi des salari&#233;s exp&#233;riment&#233;s et relatif &#224; l'&#233;volution du dialogue social institue un nouveau dispositif appel&#233; &#171; p&#233;riode de reconversion &#187; qui organise la mobilit&#233; interne ou externe pour le salari&#233;. &lt;strong&gt;Ce nouveau dispositif de transition, de promotion et de reconversion professionnelle remplace les dispositifs &#171; Transitions collectives &#187; et &#171; Reconversion ou promotion par alternance &#187; &lt;/strong&gt; et entre en vigueur le 1er f&#233;vrier 2026.&lt;/p&gt;
&lt;div class='cs_blocs'&gt;&lt;h4 class='blocs_titre blocs_replie blocs_click'&gt;&lt;a href='#_bloc_non_ajax' class='ouvrir_fermer'&gt;Qu'est-ce qu'une p&#233;riode de reconversion ?&lt;/a&gt;&lt;/h4&gt;&lt;div class='blocs_destination blocs_invisible blocs_slide'&gt;
&lt;p&gt;La p&#233;riode de reconversion est un dispositif qui permet &#224; un salari&#233; souhaitant effectuer une mobilit&#233; interne ou externe &#224; son entreprise de b&#233;n&#233;ficier d'une p&#233;riode ayant pour objet d'acqu&#233;rir :&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Une certification enregistr&#233;e au r&#233;pertoire national des certifications professionnelles (RNCP),&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Un certificat de qualification professionnelle (CQP) de branche ou interbranche,&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Un ou plusieurs blocs de comp&#233;tence. &lt;br class='autobr' /&gt;
La p&#233;riode de reconversion peut &#233;galement permettre &lt;strong&gt;l'acquisition du socle de connaissances et de comp&#233;tences&lt;/strong&gt; (Cl&#233;a).&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class='cs_blocs'&gt;&lt;h4 class='blocs_titre blocs_replie blocs_click'&gt;&lt;a href='#_bloc_non_ajax' class='ouvrir_fermer'&gt;La reconversion ou promotion par alternance (Pro &#8211; A) Transitions collectives (Transco) demeurent-t-ils en vigueur ?&lt;/a&gt;&lt;/h4&gt;&lt;div class='blocs_destination blocs_invisible blocs_slide'&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Non, &lt;/strong&gt; le dispositif de p&#233;riode de reconversion se substitue &#224; la promotion ou reconversion par alternance et au dispositif &#171; Transitions collectives &#187;.&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class='cs_blocs'&gt;&lt;h4 class='blocs_titre blocs_replie blocs_click'&gt;&lt;a href='#_bloc_non_ajax' class='ouvrir_fermer'&gt;Qui peut b&#233;n&#233;ficier de la p&#233;riode de reconversion ?&lt;/a&gt;&lt;/h4&gt;&lt;div class='blocs_destination blocs_invisible blocs_slide'&gt;
&lt;p&gt;La p&#233;riode de reconversion est &lt;strong&gt;ouverte &#224; tout salari&#233;&lt;/strong&gt;, quels que soient sa situation professionnelle ant&#233;rieure, son &#226;ge et son niveau de qualification.&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class='cs_blocs'&gt;&lt;h4 class='blocs_titre blocs_replie blocs_click'&gt;&lt;a href='#_bloc_non_ajax' class='ouvrir_fermer'&gt;La p&#233;riode de reconversion se d&#233;roule-t-elle en alternance ?&lt;/a&gt;&lt;/h4&gt;&lt;div class='blocs_destination blocs_invisible blocs_slide'&gt;
&lt;p&gt;La p&#233;riode de reconversion &lt;strong&gt;ne rel&#232;ve pas juridiquement de l'alternance.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Cependant, la p&#233;riode de reconversion peut s'effectuer selon plusieurs modalit&#233;s p&#233;dagogiques : formation, activit&#233; exerc&#233;e en entreprise, formation th&#233;orique &#224; distance ou en pr&#233;sentiel, effectu&#233;e en partie ou int&#233;gralement au sein de l'entreprise.&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;strong class=&#034;caractencadre2-spip spip&#034;&gt;En savoir plus sur l'accompagnement du salari&#233;&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;strong&gt;Le salari&#233; b&#233;n&#233;ficie-t-il d'un tutorat ?&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
Non, cela n'est pas pr&#233;vu. Il peut, en revanche, b&#233;n&#233;ficier de l'accompagnement d'un Conseil en &#233;volution professionnelle.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Le salari&#233; peut-il se faire accompagner par son Conseil en &#233;volution professionnelle ?&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
Oui, le salari&#233; peut b&#233;n&#233;ficier de l'accompagnement d'un Conseil en &#233;volution professionnelle pendant le temps de travail.&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;strong&gt;Le salari&#233; peut-il suivre une formation interne &#224; l'entreprise ?&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
Non, la p&#233;riode de reconversion est assur&#233;e par les organismes de formation.&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class='cs_blocs'&gt;&lt;h4 class='blocs_titre blocs_replie blocs_click'&gt;&lt;a href='#_bloc_non_ajax' class='ouvrir_fermer'&gt;Comment se d&#233;roule la p&#233;riode de reconversion ?&lt;/a&gt;&lt;/h4&gt;&lt;div class='blocs_destination blocs_invisible blocs_slide'&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong class=&#034;caractencadre2-spip spip&#034;&gt;Reconversion externe&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
La p&#233;riode de reconversion est mise en &#339;uvre &#224; l'initiative de l'employeur ou du salari&#233;. Un accord &#233;crit entre le salari&#233; et l'employeur est n&#233;cessaire ; cet accord &#233;crit sera mat&#233;rialis&#233; sous la forme d'un CERFA.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Une convention de formation est conclue entre l'entreprise et l'organisme de formation.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;L'employeur envoie les documents permettant &#224; l'op&#233;rateur de comp&#233;tences de se prononcer sur la prise en charge financi&#232;re de la p&#233;riode de reconversion, dans les trente jours pr&#233;c&#233;dant le d&#233;but de la p&#233;riode de reconversion.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;L'op&#233;rateur de comp&#233;tences se prononce sur la prise en charge de la p&#233;riode de reconversion dans un d&#233;lai de vingt jours &#224; compter de la r&#233;ception des documents.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le contrat de travail avec l'entreprise initiale est suspendu. L'accord &#233;crit entre l'employeur initial et son salari&#233; pr&#233;voit les modalit&#233;s d'un &#233;ventuel retour anticip&#233; du salari&#233; en cas de rupture de la p&#233;riode d'essai dans l'entreprise d'accueil.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Un nouveau contrat de travail (CDD ou CDI) est conclu avec l'entreprise d'accueil. Ce contrat doit pr&#233;voir une p&#233;riode d'essai &#224; l'issue de laquelle le salari&#233; choisit de poursuivre ou de mettre fin &#224; cette relation contractuelle. Si le salari&#233; choisit de poursuivre son contrat de travail initial est rompu selon les modalit&#233;s applicables &#224; la rupture conventionnelle s'il s'agissait d'un CDI ou d'un commun accord s'il s'agissait d'un CDD.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le salari&#233; d&#233;bute sa formation, il peut b&#233;n&#233;ficier de l'acquisition d'un savoir-faire par l'exercice en entreprise d'une ou plusieurs activit&#233;s professionnelles en relation avec les qualifications recherch&#233;es. Il peut &#233;galement b&#233;n&#233;ficier d'actions permettant de faire valider les acquis de son exp&#233;rience.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong class=&#034;caractencadre2-spip spip&#034;&gt;Reconversion interne&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
La p&#233;riode de reconversion est mise en &#339;uvre &#224; l'initiative de l'employeur ou du salari&#233;. Un accord &#233;crit entre le salari&#233; et l'employeur est n&#233;cessaire, cet accord &#233;crit sera mat&#233;rialis&#233; sous la forme d'un CERFA.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Une convention de formation est conclue entre l'entreprise et l'organisme de formation.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;L'employeur envoie les documents permettant &#224; l'op&#233;rateur de comp&#233;tences de se prononcer sur la prise en charge financi&#232;re de la p&#233;riode de reconversion, dans les trente jours pr&#233;c&#233;dant le d&#233;but de la p&#233;riode de reconversion.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;L'op&#233;rateur de comp&#233;tences se prononce sur la prise en charge de la p&#233;riode de reconversion dans un d&#233;lai de vingt jours &#224; compter de la r&#233;ception des documents.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les relations contractuelles se poursuivent entre le salari&#233; et l'entreprise. Le salari&#233; d&#233;bute sa formation.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le salari&#233; d&#233;bute sa formation, il peut b&#233;n&#233;ficier de l'acquisition d'un savoir-faire par l'exercice en entreprise d'une ou plusieurs activit&#233;s professionnelles en relation avec les qualifications recherch&#233;es. Il peut &#233;galement b&#233;n&#233;ficier d'actions permettant de faire valider les acquis de son exp&#233;rience.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong class=&#034;caractencadre2-spip spip&#034;&gt;En savoir plus sur l'accord &#233;crit&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;strong&gt;Reconversion externe&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
L'accord &#233;crit d&#233;termine les modalit&#233;s de suspension du contrat, notamment sa dur&#233;e ainsi que les modalit&#233;s d'un &#233;ventuel retour anticip&#233; du salari&#233; dans l'entreprise d'accueil en cas de rupture de la p&#233;riode d'essai.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Reconversion interne&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
L'accord &#233;crit d&#233;termine les modalit&#233;s d'organisation de la p&#233;riode de reconversion, notamment sa dur&#233;e.&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class='cs_blocs'&gt;&lt;h4 class='blocs_titre blocs_replie blocs_click'&gt;&lt;a href='#_bloc_non_ajax' class='ouvrir_fermer'&gt;Quels documents sont n&#233;cessaires pour conclure la p&#233;riode de reconversion ?&lt;/a&gt;&lt;/h4&gt;&lt;div class='blocs_destination blocs_invisible blocs_slide'&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong class=&#034;caractencadre2-spip spip&#034;&gt;Reconversion externe&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; L'accord &#233;crit (CERFA) ;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; La convention de formation ;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Le contrat de travail ;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Tout autre document demand&#233; par l'op&#233;rateur de comp&#233;tences visant &#224; s'assurer du respect des crit&#232;res de priorisation d&#233;finis par son conseil d'administration.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong class=&#034;caractencadre2-spip spip&#034;&gt;Reconversion interne&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; L'accord &#233;crit (CERFA) ;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; La convention de formation ;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Tout autre document demand&#233; par l'op&#233;rateur de comp&#233;tences visant &#224; s'assurer du respect des crit&#232;res de priorisation d&#233;finis par son conseil d'administration.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;div class=&#034;texteencadre-spip spip&#034;&gt;Remplir le formulaire&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href=&#034;https://travail-emploi.gouv.fr/sites/travail-emploi/files/2026-02/CERFA_%20periode_de_reconversion.pdf&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;CERFA_p&#233;riode de reconversion&lt;/a&gt;(PDF - 218.84 Ko) &lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href=&#034;https://travail-emploi.gouv.fr/sites/travail-emploi/files/2026-02/Notice_periode%20de%20reconversion.pdf&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Notice_p&#233;riode de reconversion&lt;/a&gt; (PDF - 276.68 Ko) &lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class='cs_blocs'&gt;&lt;h4 class='blocs_titre blocs_replie blocs_click'&gt;&lt;a href='#_bloc_non_ajax' class='ouvrir_fermer'&gt;Que se passe-t-il au terme de la p&#233;riode d'essai de la p&#233;riode de reconversion externe ?&lt;/a&gt;&lt;/h4&gt;&lt;div class='blocs_destination blocs_invisible blocs_slide'&gt;
&lt;p&gt;Si le salari&#233; souhaite poursuivre les relations contractuelles avec l'entreprise d'accueil, le contrat de travail liant le salari&#233; et l'entreprise d'origine est rompu selon les modalit&#233;s applicables &#224; la rupture conventionnelle s'il s'agit d'un CDI, ou d'un commun accord s'il s'agit d'un CDD. Les dispositions relatives au licenciement &#233;conomique ne s'appliquent pas.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Si le salari&#233; souhaite r&#233;int&#233;grer son entreprise initiale, il b&#233;n&#233;ficie d'un droit au retour sur son poste initial ou sur un poste &#233;quivalent avec une r&#233;mun&#233;ration au moins &#233;quivalente.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;En cas de refus du salari&#233; de r&#233;int&#233;grer l'entreprise, le contrat de travail est rompu selon les modalit&#233;s applicables &#224; la &lt;a href=&#034;https://travail-emploi.gouv.fr/la-rupture-conventionnelle-du-contrat-de-travail-duree-indeterminee&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;rupture conventionnelle&lt;/a&gt; (CDI) ou d'un commun accord (CDD).&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class='cs_blocs'&gt;&lt;h4 class='blocs_titre blocs_replie blocs_click'&gt;&lt;a href='#_bloc_non_ajax' class='ouvrir_fermer'&gt;Quel est le montant des indemnit&#233;s vers&#233;es en cas de rupture du contrat de travail ?&lt;/a&gt;&lt;/h4&gt;&lt;div class='blocs_destination blocs_invisible blocs_slide'&gt;
&lt;p&gt;Le montant des indemnit&#233;s vers&#233;es au titre de la rupture du contrat de travail du salari&#233; ne peut &#234;tre inf&#233;rieur &#224; celui des &lt;strong&gt;indemnit&#233;s l&#233;gales.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class='cs_blocs'&gt;&lt;h4 class='blocs_titre blocs_replie blocs_click'&gt;&lt;a href='#_bloc_non_ajax' class='ouvrir_fermer'&gt;Que se passe-t-il en cas de rupture anticip&#233;e de la p&#233;riode de reconversion ?&lt;/a&gt;&lt;/h4&gt;&lt;div class='blocs_destination blocs_invisible blocs_slide'&gt;
&lt;p&gt;L'employeur signale cette rupture &#224; &lt;a href=&#034;https://travail-emploi.gouv.fr/les-operateurs-de-competences-opco&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;l'OPCO&lt;/a&gt; par voie d&#233;mat&#233;rialis&#233;e dans un d&#233;lai maximum de trente jours &#224; compter de celle-ci.&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class='cs_blocs'&gt;&lt;h4 class='blocs_titre blocs_replie blocs_click'&gt;&lt;a href='#_bloc_non_ajax' class='ouvrir_fermer'&gt;Qui finance la p&#233;riode de reconversion ?&lt;/a&gt;&lt;/h4&gt;&lt;div class='blocs_destination blocs_invisible blocs_slide'&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Le financement est assur&#233; par les op&#233;rateurs de comp&#233;tences&lt;/strong&gt;, dans la limite de la dotation attribu&#233;e par France Comp&#233;tences. Des crit&#232;res de financement sont d&#233;finis par le conseil d'administration de l'op&#233;rateur de comp&#233;tences, sur proposition des branches. Ces crit&#232;res sont relatifs notamment &#224; l'article. L. 6324-11 1&#176; bis du Code du travail.&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; L'anciennet&#233; du salari&#233; ;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; L'&#226;ge du salari&#233; ;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; La forte mutation de l'activit&#233; exerc&#233;e ;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Le risque d'obsolescence des comp&#233;tences.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class='cs_blocs'&gt;&lt;h4 class='blocs_titre blocs_replie blocs_click'&gt;&lt;a href='#_bloc_non_ajax' class='ouvrir_fermer'&gt;Qu'est-ce qui est financ&#233; ?&lt;/a&gt;&lt;/h4&gt;&lt;div class='blocs_destination blocs_invisible blocs_slide'&gt;
&lt;p&gt;Les co&#251;ts p&#233;dagogiques de la formation sont financ&#233;s par les OPCO, sur l'enveloppe budg&#233;taire vers&#233;e par France Comp&#233;tences aux op&#233;rateurs de comp&#233;tences.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;En cas d'accord d'entreprise, de branche ou, le cas &#233;ch&#233;ant, de d&#233;cision unilat&#233;rale de l'employeur, l'&#233;cart de r&#233;mun&#233;ration entre la r&#233;mun&#233;ration initiale et celle per&#231;ue pendant la p&#233;riode de reconversion externe, ainsi que les frais d'h&#233;bergement, de restauration et de transport, peuvent &#234;tre pris en charge par les fonds conventionnels ou volontaires.&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class='cs_blocs'&gt;&lt;h4 class='blocs_titre blocs_replie blocs_click'&gt;&lt;a href='#_bloc_non_ajax' class='ouvrir_fermer'&gt;Quelle est la r&#233;mun&#233;ration du salari&#233; pendant la p&#233;riode de reconversion ?&lt;/a&gt;&lt;/h4&gt;&lt;div class='blocs_destination blocs_invisible blocs_slide'&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong class=&#034;caractencadre2-spip spip&#034;&gt;Reconversion externe&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
La &lt;strong&gt;r&#233;mun&#233;ration du salari&#233; est d&#233;termin&#233;e par le nouveau contrat de travail qu'il signe avec l'entreprise d'accueil&lt;/strong&gt;, son contrat de travail initial &#233;tant suspendu. L'&#233;cart &#233;ventuel de r&#233;mun&#233;ration est pris en charge si un accord d'entreprise, de branche, ou le cas &#233;ch&#233;ant la d&#233;cision unilat&#233;rale de l'employeur le pr&#233;voit.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong class=&#034;caractencadre2-spip spip&#034;&gt;Reconversion interne&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
Le salari&#233; per&#231;oit sa r&#233;mun&#233;ration initiale sans modification.&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Le montant des indemnit&#233;s vers&#233;es au titre de la rupture du contrat de travail ;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Les conditions dans lesquelles le salari&#233; peut mobiliser son CPF ;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Les conditions dans lesquelles certains frais annexes (h&#233;bergement, restauration, transport) peuvent &#234;tre pris en charge.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class='cs_blocs'&gt;&lt;h4 class='blocs_titre blocs_replie blocs_click'&gt;&lt;a href='#_bloc_non_ajax' class='ouvrir_fermer'&gt;Quelle est la protection sociale du salari&#233; pendant la p&#233;riode de reconversion ?&lt;/a&gt;&lt;/h4&gt;&lt;div class='blocs_destination blocs_invisible blocs_slide'&gt;
&lt;p&gt;Le salari&#233; b&#233;n&#233;ficie de la l&#233;gislation de la s&#233;curit&#233; sociale relative &#224; la protection en mati&#232;re d'accidents du travail et de maladies professionnelles.&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class='cs_blocs'&gt;&lt;h4 class='blocs_titre blocs_replie blocs_click'&gt;&lt;a href='#_bloc_non_ajax' class='ouvrir_fermer'&gt;Foire aux questions&lt;/a&gt;&lt;/h4&gt;&lt;div class='blocs_destination blocs_invisible blocs_slide'&gt;
&lt;p&gt;Pour toute information compl&#233;mentaire, &lt;a href=&#034;https://travail-emploi.gouv.fr/la-periode-de-reconversion&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;nous vous invitons &#224; consulter la FAQ&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>JE SUIS CADUC</title>
		<link>https://nouvelle-aquitaine.dreets.gouv.fr/jE-SUIS-CADUC</link>
		<guid isPermaLink="true">https://nouvelle-aquitaine.dreets.gouv.fr/jE-SUIS-CADUC</guid>
		<dc:date>2026-01-15T16:06:08Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>AquitaineAdmin</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;La d&#233;claration d'activit&#233; devient caduque lorsque le bilan p&#233;dagogique et financier ne fait appara&#238;tre aucune activit&#233; de formation, ou lorsque ce bilan n'a pas &#233;t&#233; adress&#233; &#224; la DREETS-DDETS. Dans ce cas, les organismes ne peuvent plus organiser d'actions de formation et doivent introduire une nouvelle demande s'ils souhaitent reprendre cette activit&#233;. &lt;br class='autobr' /&gt;
FAQ la caducit&#233; &lt;br class='autobr' /&gt;
Pour toute information, vous pouvez contacter le service r&#233;gional de contr&#244;le :
&lt;br class='autobr' /&gt;
DREETS Nouvelle-Aquitaine, Service (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://nouvelle-aquitaine.dreets.gouv.fr/Prestataires-de-formation-4999" rel="directory"&gt;Organismes de formation professionnelle&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;La d&#233;claration d'activit&#233; devient caduque lorsque le bilan p&#233;dagogique et financier ne fait appara&#238;tre aucune activit&#233; de formation&lt;/strong&gt;, ou lorsque ce bilan n'a pas &#233;t&#233; adress&#233; &#224; la DREETS-DDETS. Dans ce cas, les organismes ne peuvent plus organiser d'actions de formation et doivent introduire une nouvelle demande s'ils souhaitent reprendre cette activit&#233;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;FAQ la caducit&#233;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Pour toute information, vous pouvez contacter le service r&#233;gional de contr&#244;le :&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
DREETS Nouvelle-Aquitaine, Service R&#233;gional de Contr&#244;le&lt;br class='autobr' /&gt;
6, all&#233;e des anciennes serres - CS 90200 - 86281 Saint Benoit Cedex&lt;br class='autobr' /&gt;
dreets-na-ur86.controle-fp@dreets.gouv.fr&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>LES ACTUALIT&#201;S</title>
		<link>https://nouvelle-aquitaine.dreets.gouv.fr/LES-ACTUALITES</link>
		<guid isPermaLink="true">https://nouvelle-aquitaine.dreets.gouv.fr/LES-ACTUALITES</guid>
		<dc:date>2026-01-15T15:56:32Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>AquitaineAdmin</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Retrouvez toutes les actualit&#233;s de la rubrique Organismes de formation professionnelle &lt;br class='autobr' /&gt;
ddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddd&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://nouvelle-aquitaine.dreets.gouv.fr/Prestataires-de-formation-4999" rel="directory"&gt;Organismes de formation professionnelle&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://nouvelle-aquitaine.dreets.gouv.fr/sites/nouvelle-aquitaine.dreets.gouv.fr/local/cache-vignettes/L142xH142/communication2-24262.png?1768493098' class='spip_logo spip_logo_right' width='142' height='142' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Retrouvez toutes les actualit&#233;s de la rubrique Organismes de formation professionnelle&lt;/p&gt;
&lt;div class=&#034;separateur&#034; style=&#034;height:200px&#034;&gt; &lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&#034;color:white;&#034;&gt;ddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddd&lt;/p&gt;
&lt;div class=&#034;separateur&#034; style=&#034;height:200px&#034;&gt; &lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>JE VEUX ME D&#201;CLARER</title>
		<link>https://nouvelle-aquitaine.dreets.gouv.fr/JE-VEUX-ME-DECLARER-19578</link>
		<guid isPermaLink="true">https://nouvelle-aquitaine.dreets.gouv.fr/JE-VEUX-ME-DECLARER-19578</guid>
		<dc:date>2026-01-15T15:48:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		


		<dc:subject>A migrer</dc:subject>
		<dc:subject>Entreprise, emploi, &#233;conomie</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Toute personne qui r&#233;alise des actions concourant au d&#233;veloppement des comp&#233;tences doit d&#233;clarer son activit&#233; aupr&#232;s du service r&#233;gional de contr&#244;le de la formation professionnelle (SRC) de la Direction r&#233;gionale de l'&#233;conomie, de l'emploi, du travail et des solidarit&#233;s (DREETS) de sa r&#233;gion (DEETS en Outre-Mer). &lt;br class='autobr' /&gt;
FAQ Dois-je me d&#233;clarer - Comment faire - Instruction de la demande &lt;br class='autobr' /&gt;
BESOIN D'AIDE POUR R&#201;ALISER MA DEMANDE Depuis le 1er avril 2025, la DREETS d&#233;l&#232;gue l'accompagnement des (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://nouvelle-aquitaine.dreets.gouv.fr/Prestataires-de-formation-4999" rel="directory"&gt;Organismes de formation professionnelle&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://nouvelle-aquitaine.dreets.gouv.fr/A-migrer" rel="tag"&gt;A migrer&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://nouvelle-aquitaine.dreets.gouv.fr/Economie-Emploi" rel="tag"&gt;Entreprise, emploi, &#233;conomie&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Toute personne qui r&#233;alise des actions concourant au d&#233;veloppement des comp&#233;tences doit d&#233;clarer son activit&#233; aupr&#232;s du service r&#233;gional de contr&#244;le de la formation professionnelle (SRC) de la Direction r&#233;gionale de l'&#233;conomie, de l'emploi, du travail et des solidarit&#233;s (DREETS) de sa r&#233;gion (DEETS en Outre-Mer).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong class=&#034;caractencadre2-spip spip&#034;&gt;&lt;strong&gt;FAQ&lt;/strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href='https://nouvelle-aquitaine.dreets.gouv.fr/sites/nouvelle-aquitaine.dreets.gouv.fr/IMG/pdf/faq_jeveux_medeclarer-2.pdf' class=&#034;spip_in&#034; type='application/pdf'&gt;Dois-je me d&#233;clarer - Comment faire - Instruction de la demande&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong class=&#034;caractencadre2-spip spip&#034;&gt;&lt;strong&gt;BESOIN D'AIDE POUR R&#201;ALISER MA DEMANDE&lt;/strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
Depuis le 1&lt;sup&gt;er&lt;/sup&gt; avril 2025, la DREETS d&#233;l&#232;gue l'accompagnement des personnes souhaitant devenir organisme de formation &#224; l'op&#233;rateur public CAP M&#201;TIERS.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Vous trouverez les r&#233;ponses &#224; vos questions sur &lt;a href=&#034;https://pro.cap-metiers.fr/organismes-de-formation/creer-et-developper-son-activite-de-formation/appui-aux-futurs-prestataires-de-formation/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;le site de CAP M&#201;TIERS&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Si vous ne trouvez pas de r&#233;ponse &#224; votre question, vous avez la possibilit&#233; de saisir CAP M&#201;TIERS par mail : &lt;a href=&#034;mailto:assistance-nouveauxOF@cap-metiers.pro&#034; class=&#034;spip_mail&#034;&gt;assistance-nouveauxOF@cap-metiers.pro&lt;/a&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
ou de prendre rendez-vous avec un conseiller afin d'&#234;tre accompagn&#233; dans votre d&#233;marche.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;EN SAVOIR PLUS&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; &lt;a href=&#034;https://travail-emploi.gouv.fr/formation-professionnelle/acteurs-cadre-et-qualite-de-la-formation-professionnelle/organismes-formation#convention&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Qu'est-ce que la convention collective nationale des organismes de formation ?&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		
		<enclosure url="https://nouvelle-aquitaine.dreets.gouv.fr/sites/nouvelle-aquitaine.dreets.gouv.fr/IMG/pdf/faq_jeveux_medeclarer-2.pdf" length="203131" type="application/pdf" />
		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>JE SUIS D&#201;CLAR&#201;</title>
		<link>https://nouvelle-aquitaine.dreets.gouv.fr/JE-SUIS-DECLARE</link>
		<guid isPermaLink="true">https://nouvelle-aquitaine.dreets.gouv.fr/JE-SUIS-DECLARE</guid>
		<dc:date>2026-01-15T15:44:51Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>AquitaineAdmin</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;LA VIE DE MON NUM&#201;RO DE DA FAQ &lt;br class='autobr' /&gt;
BILAN P&#201;DAGOGIQUE ET FINANCIER (BPF) &lt;br class='autobr' /&gt;
Chaque ann&#233;e, tout organisme de formation disposant d'un num&#233;ro de d&#233;claration d'activit&#233; (NDA) actif doit transmettre un BPF &#224; la DREETS. &lt;br class='autobr' /&gt;
Le BPF doit &#234;tre t&#233;l&#233;d&#233;clar&#233; exclusivement sur la plateforme MAF : site de t&#233;l&#233;d&#233;claration, &#224; l'aide du code d'activation figurant sur le r&#233;c&#233;piss&#233; de d&#233;claration d'activit&#233;. Aucun justificatif n'est &#224; fournir lors de la d&#233;claration, mais ils doivent &#234;tre disponibles en cas de (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://nouvelle-aquitaine.dreets.gouv.fr/Prestataires-de-formation-4999" rel="directory"&gt;Organismes de formation professionnelle&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;div class='cs_blocs'&gt;&lt;h4 class='blocs_titre blocs_replie blocs_click'&gt;&lt;a href='#_bloc_non_ajax' class='ouvrir_fermer'&gt;LA VIE DE MON NUM&#201;RO DE DA (&#8230;)&lt;/a&gt;&lt;/h4&gt;&lt;div class='blocs_destination blocs_invisible blocs_slide'&gt;
&lt;p&gt;LA VIE DE MON NUM&#201;RO DE DA&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href='https://nouvelle-aquitaine.dreets.gouv.fr/sites/nouvelle-aquitaine.dreets.gouv.fr/IMG/pdf/faq_jesuisdeclare.pdf' class=&#034;spip_in&#034; type='application/pdf'&gt;FAQ&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class='cs_blocs'&gt;&lt;h4 class='blocs_titre blocs_replie blocs_click'&gt;&lt;a href='#_bloc_non_ajax' class='ouvrir_fermer'&gt;BILAN P&#201;DAGOGIQUE ET FINANCIER (BPF)&lt;/a&gt;&lt;/h4&gt;&lt;div class='blocs_destination blocs_invisible blocs_slide'&gt;
&lt;p&gt;Chaque ann&#233;e, tout organisme de formation disposant d'un num&#233;ro de d&#233;claration d'activit&#233; (NDA) actif doit transmettre un BPF &#224; la DREETS.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le BPF doit &#234;tre t&#233;l&#233;d&#233;clar&#233; exclusivement sur la plateforme MAF : &lt;a href=&#034;https://mesdemarches.emploi.gouv.fr/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;site de t&#233;l&#233;d&#233;claration&lt;/a&gt;, &#224; l'aide du code d'activation figurant sur le r&#233;c&#233;piss&#233; de d&#233;claration d'activit&#233;. Aucun justificatif n'est &#224; fournir lors de la d&#233;claration, mais ils doivent &#234;tre disponibles en cas de contr&#244;le (bilan, compte de r&#233;sultats, annexe du dernier exercice clos etc.)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;La campagne de t&#233;l&#233;d&#233;claration se d&#233;roule g&#233;n&#233;ralement de fin mars &#224; fin avril, sauf report minist&#233;riel. Les organismes de formation assujettis sont inform&#233;s de l'ouverture de la campagne par mail.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Contenu du BPF :&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; les donn&#233;es comptables relatives aux actions de formation professionnelle : les produits et charges,&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; les activit&#233;s de formation conduites au cours de l'exercice comptable,&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; le nombre de stagiaires et apprentis accueillis,&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; le nombre d'heures de formation,&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; la r&#233;partition des fonds re&#231;us selon leur nature et le montant des factures &#233;mises par le prestataire.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le BPF doit se r&#233;f&#233;rer aux documents comptables et seules les actions entrant dans le champ de la formation professionnelle et les produits li&#233;s &#224; la vente de ces prestations de formation doivent y &#234;tre report&#233;s (hors taxes).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Il est donc important de retracer ces informations toute au long de l'ann&#233;e dans la comptabilit&#233; de l'organisme.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Pour pr&#233;parer la saisie du BPF&lt;/strong&gt;, consulter le &lt;a href=&#034;https://www.formulaires.service-public.fr/gf/cerfa_10443.do&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;formulaire&lt;/a&gt; et sa &lt;a href=&#034;https://www.formulaires.service-public.fr/gf/getNotice.do?cerfaNotice=50199&amp;cerfaFormulaire=10443&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;notice&lt;/a&gt;. Pour toute information, vous pouvez contacter le service r&#233;gional de contr&#244;le (SRC) dont vous d&#233;pendez.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href='https://nouvelle-aquitaine.dreets.gouv.fr/sites/nouvelle-aquitaine.dreets.gouv.fr/IMG/pdf/faq_bpf.pdf' class=&#034;spip_in&#034; type='application/pdf'&gt;FAQ BPF&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class='cs_blocs'&gt;&lt;h4 class='blocs_titre blocs_replie blocs_click'&gt;&lt;a href='#_bloc_non_ajax' class='ouvrir_fermer'&gt;OBLIGATIONS ADMINISTRATIVES&lt;/a&gt;&lt;/h4&gt;&lt;div class='blocs_destination blocs_invisible blocs_slide'&gt;
&lt;p&gt;OBLIGATIONS ADMINISTRATIVES&lt;br class='autobr' /&gt;
EN CONSTRUCTION&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class='cs_blocs'&gt;&lt;h4 class='blocs_titre blocs_replie blocs_click'&gt;&lt;a href='#_bloc_non_ajax' class='ouvrir_fermer'&gt;OBLIGATIONS COMPTABLES&lt;/a&gt;&lt;/h4&gt;&lt;div class='blocs_destination blocs_invisible blocs_slide'&gt;
&lt;p&gt;&#8226; &lt;strong&gt;R&#200;GLES COMPTABLES SP&#201;CIFIQUES&lt;/strong&gt; (en construction)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#8226; &lt;strong&gt;ASPECTS PARTICULIERS DE LA COMPTABILIT&#201; DES ORGANISMES DE FORMATION&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Un plan comptable sp&#233;cifique &lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
Les dispensateurs de formation de droit priv&#233; &#224; activit&#233;s multiples ou &#224; activit&#233; unique, si celle-ci repr&#233;sente plus de 15 244 &#8364; de chiffre d'affaires, doivent suivre leur comptabilit&#233; conform&#233;ment au plan comptable adapt&#233; aux organismes de formation.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;La d&#233;signation d'un commissaire aux comptes&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
Les dispensateurs de formation de droit priv&#233; doivent d&#233;signer un commissaire aux comptes s'ils atteignent deux des trois seuils suivants :&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; trois salari&#233;s en contrat &#224; dur&#233;e ind&#233;termin&#233;e,&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; 153 000 &#8364; de chiffre d'affaires hors taxe ou de ressources,&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; 230 000 &#8364; au total du bilan. &lt;br class='autobr' /&gt;
Des r&#232;gles propres aux organismes de formation de droit public existent aussi, notamment l'obligation de tenir un compte s&#233;par&#233; de leur activit&#233; en mati&#232;re de formation.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Une exon&#233;ration possible de TVA&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
Le dispensateur de formation de statut priv&#233; peut &#234;tre exclu du champ de la TVA pour les activit&#233;s r&#233;alis&#233;es dans le domaine de la formation professionnelle continue. &lt;br class='autobr' /&gt;
Pour b&#233;n&#233;ficier de cette exon&#233;ration de TVA, le prestataire de formation doit demander &#224; la direction r&#233;gionale de l'&#233;conomie, de l'emploi, du travail et des solidarit&#233;s (DREETS-DDETS) d'attester qu'il exerce son activit&#233; conform&#233;ment &#224; la r&#233;glementation sur la formation professionnelle continue.&lt;br class='autobr' /&gt;
L'imprim&#233; de demande d'attestation est disponible aupr&#232;s du service des imp&#244;ts ou par t&#233;l&#233;chargement : &lt;a href=&#034;https://www.impots.gouv.fr/portail/formulaire/3511-sd/demande-dattestation-au-titre-dactivites-sinscrivant-dans-le-cadre-de-la-fpc&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Formulaire Cerfa n&#176;10219*17&lt;/a&gt; (demande d'attestation au titre d'activit&#233;s s'inscrivant dans le cadre de la formation professionnelle continue).&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class='cs_blocs'&gt;&lt;h4 class='blocs_titre blocs_replie blocs_click'&gt;&lt;a href='#_bloc_non_ajax' class='ouvrir_fermer'&gt;AUTRES QUESTIONS : MAF - (&#8230;)&lt;/a&gt;&lt;/h4&gt;&lt;div class='blocs_destination blocs_invisible blocs_slide'&gt;
&lt;p&gt;AUTRES QUESTIONS : MAF - QUALIOPI - CPF - TVA - CADUCITE avec la FAQ&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&#034;separateur&#034; style=&#034;height:40px&#034;&gt; &lt;/div&gt;
&lt;p&gt;(&lt;strong class=&#034;caractencadre2-spip spip&#034;&gt;Pour toute information, vous pouvez contacter le service r&#233;gional de contr&#244;le&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
DREETS Nouvelle-Aquitaine, Service R&#233;gional de Contr&#244;le&lt;br class='autobr' /&gt;
6, all&#233;e des anciennes serres - CS 90200 - 86281 Saint Benoit cedex&lt;br class='autobr' /&gt;
adresse mail pour poser vos questions : &lt;a href='https://nouvelle-aquitaine.dreets.gouv.fr/dreets-na-ur86.controle-fp@dreets.gouv.fr)'&gt;courriel&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		
		<enclosure url="https://nouvelle-aquitaine.dreets.gouv.fr/sites/nouvelle-aquitaine.dreets.gouv.fr/IMG/pdf/faq_jesuisdeclare.pdf" length="135123" type="application/pdf" />
		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Newsletter apprentissage n&#176;7</title>
		<link>https://nouvelle-aquitaine.dreets.gouv.fr/Newsletter-apprentissage-no7</link>
		<guid isPermaLink="true">https://nouvelle-aquitaine.dreets.gouv.fr/Newsletter-apprentissage-no7</guid>
		<dc:date>2025-12-04T14:23:54Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>AquitaineAdmin</dc:creator>


		<dc:subject>Afficher sur la page p&#244;le</dc:subject>
		<dc:subject>autre_actu_region</dc:subject>
		<dc:subject>A migrer</dc:subject>
		<dc:subject>Entreprise, emploi, &#233;conomie</dc:subject>

		<description>&lt;p&gt;Cette Newsletter est d&#233;di&#233;e &#224; l'apprentissage afin de partager avec le plus grand nombre les r&#233;ponses qui ont pu &#234;tre apport&#233;es par la DREETS aux questions re&#231;ues et, de vous informer des initiatives port&#233;es par les services de L'&#201;tat, tant au niveau r&#233;gional que d&#233;partemental.&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://nouvelle-aquitaine.dreets.gouv.fr/Apprentissage-et-contrats-de-professionnalisation" rel="directory"&gt;Apprentissage et contrats de professionnalisation&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://nouvelle-aquitaine.dreets.gouv.fr/Afficher-sur-la-page-pole" rel="tag"&gt;Afficher sur la page p&#244;le&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://nouvelle-aquitaine.dreets.gouv.fr/autre_actu_region" rel="tag"&gt;autre_actu_region&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://nouvelle-aquitaine.dreets.gouv.fr/A-migrer" rel="tag"&gt;A migrer&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://nouvelle-aquitaine.dreets.gouv.fr/Economie-Emploi" rel="tag"&gt;Entreprise, emploi, &#233;conomie&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://nouvelle-aquitaine.dreets.gouv.fr/sites/nouvelle-aquitaine.dreets.gouv.fr/local/cache-vignettes/L150xH122/header_nl4-5-2a237.jpg?1764858446' class='spip_logo spip_logo_right spip_logo_survol' width='150' height='122' alt=&#034;&#034; data-src-hover=&#034;sites/nouvelle-aquitaine.dreets.gouv.fr/IMG/logo/header_nl4-6.jpg?1764858309&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;Cette Newsletter est d&#233;di&#233;e &#224; l'apprentissage afin de partager avec le plus grand nombre les r&#233;ponses qui ont pu &#234;tre apport&#233;es par la DREETS aux questions re&#231;ues et, de vous informer des initiatives port&#233;es par les services de L'&#201;tat, tant au niveau r&#233;gional que d&#233;partemental.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Au sommaire de la lettre n&#176; 7&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;strong class=&#034;caractencadre-spip spip&#034;&gt;Actualit&#233;s&lt;/strong&gt; : &lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href='https://nouvelle-aquitaine.dreets.gouv.fr/sites/nouvelle-aquitaine.dreets.gouv.fr/IMG/pdf/actualites_cap_jeunes_171125.pdf' class=&#034;spip_in&#034; type='application/pdf'&gt;CAP : les profils des jeunes ont profond&#233;ment &#233;volu&#233; selon le C&#233;req&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href='https://nouvelle-aquitaine.dreets.gouv.fr/sites/nouvelle-aquitaine.dreets.gouv.fr/IMG/pdf/actualites_immersion_prof__311025.pdf' class=&#034;spip_in&#034; type='application/pdf'&gt;Les jeunes en formation plac&#233;s sous le statut de stagiaire de la formation professionnelle, dans l'attente de la conclusion d'un contrat d'apprentissage, peuvent-ils r&#233;aliser des p&#233;riodes d'immersion en milieu professionnel ?&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href='https://nouvelle-aquitaine.dreets.gouv.fr/sites/nouvelle-aquitaine.dreets.gouv.fr/IMG/pdf/actualites_bilan_pass_041225.pdf' class=&#034;spip_in&#034; type='application/pdf'&gt;Bilan du Pass Apprentissage - CMA Formation Niort&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong class=&#034;caractencadre-spip spip&#034;&gt;Dossier&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href='https://nouvelle-aquitaine.dreets.gouv.fr/sites/nouvelle-aquitaine.dreets.gouv.fr/IMG/pdf/dossiers_comparatif_plateforme_041225.pdf' class=&#034;spip_in&#034; type='application/pdf'&gt;Guide pratique des plateformes d'alternance&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href='https://nouvelle-aquitaine.dreets.gouv.fr/sites/nouvelle-aquitaine.dreets.gouv.fr/IMG/pdf/dossiers_flyer_comparatif.pdf' class=&#034;spip_in&#034; type='application/pdf'&gt;Flyer guide pratique des plateformes&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong class=&#034;caractencadre-spip spip&#034;&gt;Question&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href='https://nouvelle-aquitaine.dreets.gouv.fr/sites/nouvelle-aquitaine.dreets.gouv.fr/IMG/pdf/questions_que_faire_pdt_canicule_311025.pdf' class=&#034;spip_in&#034; type='application/pdf'&gt;Durant la canicule pr&#233;c&#233;dente, des CFA ont ferm&#233;. Certains employeurs demandent aux apprentis concern&#233;s de venir en&lt;br class='autobr' /&gt;
entreprise pour rattraper les demi-journ&#233;es de fermeture. Cela constitue-t-il une demande l&#233;gitime ?&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong class=&#034;caractencadre-spip spip&#034;&gt;Publications&lt;/strong&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href='https://nouvelle-aquitaine.dreets.gouv.fr/sites/nouvelle-aquitaine.dreets.gouv.fr/IMG/pdf/publications_webinaire_311025.pdf' class=&#034;spip_in&#034; type='application/pdf'&gt;Suite et fin du cycle de webinaires &#171; Les essentiels de l'apprentissage &#187;&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href='https://nouvelle-aquitaine.dreets.gouv.fr/Newsletter-apprentissage-no6' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Newsletter n&#176;6&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Liste nationale des organismes agissant au plan national pour la promotion de la formation technologique et professionnelle initiale des m&#233;tiers</title>
		<link>https://nouvelle-aquitaine.dreets.gouv.fr/Liste-nationale-des-organismes-agissant-au-plan-national-pour-la-promotion-de</link>
		<guid isPermaLink="true">https://nouvelle-aquitaine.dreets.gouv.fr/Liste-nationale-des-organismes-agissant-au-plan-national-pour-la-promotion-de</guid>
		<dc:date>2025-10-27T10:38:23Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>AquitaineAdmin</dc:creator>


		<dc:subject>Afficher sur la page p&#244;le</dc:subject>
		<dc:subject>autre_actu_region</dc:subject>

		<description>&lt;p&gt;Chaque ann&#233;e, le minist&#232;re de l'&#201;ducation nationale et le minist&#232;re en charge de la formation professionnelle arr&#234;tent la liste nationale des organismes habilit&#233;s &#224; percevoir le solde de la taxe d'apprentissage. L'ouverture de la campagne d'habilitation d&#233;bute le 03 novembre 2025.&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://nouvelle-aquitaine.dreets.gouv.fr/Apprentissage-et-contrats-de-professionnalisation" rel="directory"&gt;Apprentissage et contrats de professionnalisation&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://nouvelle-aquitaine.dreets.gouv.fr/Afficher-sur-la-page-pole" rel="tag"&gt;Afficher sur la page p&#244;le&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://nouvelle-aquitaine.dreets.gouv.fr/autre_actu_region" rel="tag"&gt;autre_actu_region&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://nouvelle-aquitaine.dreets.gouv.fr/sites/nouvelle-aquitaine.dreets.gouv.fr/local/cache-vignettes/L150xH104/sem_1-29-81c22.jpg?1761561510' class='spip_logo spip_logo_right spip_logo_survol' width='150' height='104' alt=&#034;&#034; data-src-hover=&#034;sites/nouvelle-aquitaine.dreets.gouv.fr/IMG/logo/sem_1-30.jpg?1761561479&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Chaque ann&#233;e, le minist&#232;re de l'&#201;ducation nationale et le minist&#232;re en charge de la formation professionnelle arr&#234;tent la liste nationale des organismes habilit&#233;s &#224; percevoir le solde de la taxe d'apprentissage. Pour l'ann&#233;e 2026, les organismes agissant au plan national pour la promotion de la formation technologique et professionnelle initiale et des m&#233;tiers peuvent demander leur inscription sur cette liste en d&#233;posant leur candidature sur la &lt;a href=&#034;https://www.soltea.education.gouv.fr/espace-public/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;plateforme SOLT&#233;A&lt;/a&gt;, ouverte &#224; compter du 3 novembre 2025.&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;Campagne d'habilitation&lt;/h3&gt;&lt;dl class='spip_document_63657 spip_documents spip_documents_center'&gt; &lt;dt&gt; &lt;img src='https://nouvelle-aquitaine.dreets.gouv.fr/sites/nouvelle-aquitaine.dreets.gouv.fr/local/cache-vignettes/L500xH214/sem_1-e5d0f.jpg?1761561510' width='500' height='214' alt='' /&gt; &lt;/dt&gt; &lt;/dl&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;strong&gt;3 novembre 2025&lt;/strong&gt; : Ouverture de la campagne d'habilitation&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;strong&gt;16 janvier 2026&lt;/strong&gt; : Fin des candidatures pour la campagne d'habilitation&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;strong&gt;20 mars 2026&lt;/strong&gt; : Cl&#244;ture de la campagne d'habilitation&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;strong&gt;Avant la fin du deuxi&#232;me trimestre 2026&lt;/strong&gt; : Publication des listes des &#233;tablissements habilit&#233;s &#224; percevoir le solde de la taxe d'apprentissage pour 2026&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;Modalit&#233;s de d&#233;p&#244;t des candidatures&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;Depuis 2025, les dossiers de candidature sont &#224; d&#233;poser sur la &lt;a href=&#034;https://www.soltea.education.gouv.fr/espace-public/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;plateforme SOLT&#233;A&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;La campagne d'habilitation est ouverte du &lt;strong&gt;3 novembre 2025 au 16 janvier 2026&lt;/strong&gt; sur &lt;a href=&#034;https://www.soltea.education.gouv.fr/espace-public/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;SOLT&#233;A&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;Pour les premi&#232;res demandes &lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;Les organismes qui candidatent pour la premi&#232;re fois doivent s'inscrire sur la &lt;a href=&#034;https://www.soltea.education.gouv.fr/espace-public/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;plateforme SOLT&#233;A&lt;/a&gt; et saisir plusieurs donn&#233;es relatives &#224; l'identit&#233; de l'organisme.&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;Pour les demandes de renouvellement de l'habilitation&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;Les organismes ayant d&#233;j&#224; obtenu leur inscription sur la liste nationale et demandant un renouvellement &#224; l'issue des trois ann&#233;es d'inscription doivent v&#233;rifier les donn&#233;es pr&#233;- remplies, et effectuer les mises &#224; jour signal&#233;es par la plateforme.&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;Pi&#232;ces justificatives&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;Dans les deux cas de figure, les pi&#232;ces justificatives &#224; charger sur la plateforme restent les m&#234;mes que celles demand&#233;es dans le cadre des pr&#233;c&#233;dentes campagnes. Pour rappel, il s'agit des pi&#232;ces suivantes :&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; La &lt;strong&gt;fiche de candidature&lt;/strong&gt; (fichier Word 1) compl&#233;t&#233;e au format Word (ou PDF non num&#233;ris&#233; et non prot&#233;g&#233; par mot de passe), avec une lettre d'engagement &#224; ne pas candidater sur les listes r&#233;gionales en annexe ;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Les &lt;strong&gt;statuts de l'organisme candidat&lt;/strong&gt; sign&#233;s par le responsable l&#233;gal ;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Le &lt;strong&gt;rapport d'activit&#233; annuel&lt;/strong&gt; de l'organisme au titre de l'ann&#233;e 2025.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;N.B. : L'inscription sur la liste nationale est accord&#233;e pour trois ans, sous r&#233;serve de la fourniture chaque ann&#233;e d'un bilan circonstanci&#233; de l'utilisation du solde de la taxe d'apprentissage. &#192; l'issue de ces trois ann&#233;es, l'&#233;tablissement doit d&#233;poser un nouveau dossier de demande d'inscription.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Pour &#234;tre maintenu sur la liste nationale, les organismes figurant sur l'arr&#234;t&#233; du 20 mai 2025 modifiant l'arr&#234;t&#233; du 30 d&#233;cembre 2019 fixant la liste nationale des organismes habilit&#233;s &#224; percevoir le solde de la taxe d'apprentissage doivent adresser un bilan annuel des actions nationales financ&#233;es pour la promotion de la formation initiale technologique et professionnelle et des m&#233;tiers, sur la base de la trame Word fournie (fichier Word 2).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;L'arr&#234;t&#233; fixant la liste d&#233;finitive des organismes retenus sur la liste nationale 2026 sera pris au deuxi&#232;me trimestre 2026.&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;Modalit&#233;s d'instruction des candidatures&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;En vue de la s&#233;lection des organismes, les dossiers seront instruits conjointement par les minist&#232;res charg&#233;s de l'&#233;ducation nationale, de l'enseignement sup&#233;rieur, de la formation professionnelle en particulier au regard des dispositions pr&#233;cis&#233;es &#224; l'article D. 6241-33 du code du travail. Ces minist&#232;res se r&#233;servent le droit de demander des pi&#232;ces compl&#233;mentaires aux organismes candidats.&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;Crit&#232;res de recevabilit&#233; des candidatures &lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Attention,&lt;/strong&gt; pour rappel :&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Seules les demandes &#233;manant d'organismes &#224; but non lucratif sont recevables ;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Les dossiers ne pr&#233;sentant pas d'actions d'envergure nationale en mati&#232;re de promotion de la formation technologique et professionnelle initiale et des m&#233;tiers ne sont pas recevables ;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Les actions de formation, de coop&#233;ration ou d'&#233;tude ne sont pas &#233;ligibles ;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Les formations par apprentissage ne sont pas &#233;ligibles au solde de la taxe d'apprentissage tel que d&#233;fini &#224; l'article &lt;a href=&#034;https://www.legifrance.gouv.fr/codes/article_lc/LEGIARTI000043701830&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;L. 6241-4 alin&#233;a 1 du code du travail&lt;/a&gt; et ne peuvent &#234;tre inscrites sur les listes officielles des formations habilit&#233;es publi&#233;es par arr&#234;t&#233;s pr&#233;fectoraux.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;Crit&#232;res de s&#233;lection des candidatures&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;Chaque demande sera instruite sur la base des crit&#232;res &#233;nonc&#233;s ci-dessous, qui attesteront du caract&#232;re national des actions.&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;Crit&#232;res quantitatifs&lt;/h3&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Nombre cons&#233;quent de jeunes directement impliqu&#233;s dans les actions d&#233;velopp&#233;es avec le solde de la taxe d'apprentissage par la structure (au minimum dix b&#233;n&#233;ficiaires) ;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Capacit&#233; de la structure &#224; d&#233;velopper ses actions dans un nombre significatif de r&#233;gions (au minimum deux diff&#233;rentes) ;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;Crit&#232;res financiers&lt;/h3&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Capacit&#233; de la structure &#224; financer son fonctionnement ind&#233;pendamment du solde de la taxe d'apprentissage ;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Soutenabilit&#233; de la structure au regard de son programme d'actions ;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;Crit&#232;re qualitatif&lt;/h3&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Justification du respect des valeurs de la R&#233;publique (exemple : charte, contrat d'engagement r&#233;publicain, etc.).&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;Documents&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;https://travail-emploi.gouv.fr/sites/travail-emploi/files/2025-10/dossier-de-candidature-taxe-apprentissage.docx&#034; class=&#034;spip_out&#034; title=&#034;Taxe apprentissage&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Dossier de candidature&lt;/a&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href=&#034;https://travail-emploi.gouv.fr/sites/travail-emploi/files/2025-10/dossier-de-bilan-annuel-taxe-apprentissage.docx&#034; class=&#034;spip_out&#034; title=&#034;Taxe apprentissage&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Bilan annuel&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_ps'&gt;&lt;p&gt;Textes de r&#233;f&#233;rences&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href=&#034;https://www.legifrance.gouv.fr/codes/article_lc/LEGIARTI000043701705&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Article L.6241-2&lt;/a&gt; du Code du travail&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href=&#034;https://www.legifrance.gouv.fr/codes/article_lc/LEGIARTI000043701838&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Article L.6241-5&lt;/a&gt; du Code du travail&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href=&#034;https://www.legifrance.gouv.fr/codes/article_lc/LEGIARTI000039680587&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Article D.6241-33&lt;/a&gt; du Code du travail&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Pourquoi recruter un apprenti dans votre entreprise ?</title>
		<link>https://nouvelle-aquitaine.dreets.gouv.fr/Pourquoi-recruter-un-apprenti-dans-votre-entreprise</link>
		<guid isPermaLink="true">https://nouvelle-aquitaine.dreets.gouv.fr/Pourquoi-recruter-un-apprenti-dans-votre-entreprise</guid>
		<dc:date>2025-10-21T13:00:00Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>AquitaineAdmin</dc:creator>


		<dc:subject>Afficher sur la page p&#244;le</dc:subject>
		<dc:subject>autre_actu_region</dc:subject>
		<dc:subject>A migrer</dc:subject>
		<dc:subject>Entreprise, emploi, &#233;conomie</dc:subject>

		<description>&lt;p&gt;Recruter un apprenti est une d&#233;marche strat&#233;gique et b&#233;n&#233;fique pour les entreprises, qu'elles que soient leur taille ou leur secteur professionnel. L'apprentissage alterne entre formation th&#233;orique en centre de formation d'apprentis (CFA) et formation pratique dans l'entreprise, offrant ainsi une solution gagnant-gagnant pour l'employeur comme pour l'apprenti.&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://nouvelle-aquitaine.dreets.gouv.fr/Apprentissage-et-contrats-de-professionnalisation" rel="directory"&gt;Apprentissage et contrats de professionnalisation&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://nouvelle-aquitaine.dreets.gouv.fr/Afficher-sur-la-page-pole" rel="tag"&gt;Afficher sur la page p&#244;le&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://nouvelle-aquitaine.dreets.gouv.fr/autre_actu_region" rel="tag"&gt;autre_actu_region&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://nouvelle-aquitaine.dreets.gouv.fr/A-migrer" rel="tag"&gt;A migrer&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://nouvelle-aquitaine.dreets.gouv.fr/Economie-Emploi" rel="tag"&gt;Entreprise, emploi, &#233;conomie&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://nouvelle-aquitaine.dreets.gouv.fr/sites/nouvelle-aquitaine.dreets.gouv.fr/local/cache-vignettes/L106xH150/me_cano-a1264.jpg?1755695118' class='spip_logo spip_logo_right spip_logo_survol' width='106' height='150' alt=&#034;&#034; data-src-hover=&#034;sites/nouvelle-aquitaine.dreets.gouv.fr/IMG/logo/ho_tellerie.jpg?1755694808&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Recruter un apprenti est une d&#233;marche strat&#233;gique et b&#233;n&#233;fique pour les entreprises, qu'elles que soient leur taille ou leur secteur professionnel. Le jeune en apprentissage alterne entre formation th&#233;orique en centre de formation d'apprentis (CFA) et formation pratique dans l'entreprise, offrant ainsi une solution gagnant-gagnant pour l'employeur comme pour l'apprenti. Voici pourquoi recruter un apprenti est un choix judicieux pour les professionnels.&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;Un levier pour l'emploi durable&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;Les chiffres parlent d'eux-m&#234;mes : 27 % des apprentis, d'une formation de niveau CAP &#224; BTS, travaillent chez l'employeur o&#249; ils ont effectu&#233; leur apprentissage et 66 % occupent un emploi salari&#233;s 6 mois apr&#232;s leur sortie (source Dares - 2023). Ce taux d'insertion &#233;lev&#233; t&#233;moigne de l'efficacit&#233; du dispositif dans la pr&#233;paration des jeunes &#224; l'emploi. En recrutant un apprenti, vous avez la possibilit&#233; de former votre futur collaborateur. Il conna&#238;t d&#233;j&#224; l'entreprise, sa culture et ses m&#233;thodes, ce qui facilite grandement son int&#233;gration &#224; long terme.&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;Une opportunit&#233; pour d&#233;velopper votre entreprise&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;L'apprentissage ne se limite pas &#224; une simple transmission de savoir-faire &#224; l'apprenti. Il est aussi une source d'apprentissage pour l'entreprise elle-m&#234;me. En effet, form&#233;s aux m&#233;thodes les plus r&#233;centes dans leurs centres de formation, les apprentis apportent un regard neuf sur les pratiques en place, favorisant l'innovation et l'adaptation des entreprises aux &#233;volutions du march&#233;. C'est un moyen pour les entreprises de se renouveler et de rester comp&#233;titives.&lt;br class='autobr' /&gt;
Encadrer un apprenti, c'est aussi offrir aux salari&#233;s exp&#233;riment&#233;s &#8211; en particulier aux ma&#238;tres d'apprentissage &#8211; l'occasion de renforcer leurs comp&#233;tences manag&#233;riales et p&#233;dagogiques. Cette exp&#233;rience favorise la coh&#233;sion d'&#233;quipe et am&#233;liore la gestion des ressources humaines.&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;Un recrutement anticip&#233; et s&#233;curis&#233;&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;L'apprentissage offre &#233;galement une occasion pour l'entreprise d'anticiper ses besoins futurs en personnel. En recrutant un apprenti, elle pr&#233;pare la rel&#232;ve et forme des talents en ad&#233;quation avec les sp&#233;cificit&#233;s de l'entreprise. &#192; l'issue du contrat d'apprentissage, l'entreprise peut choisir d'embaucher un salari&#233; d&#233;j&#224; form&#233;, &#233;vitant ainsi les incertitudes li&#233;es &#224; un recrutement externe.&lt;br class='autobr' /&gt;
En 2024, la France a enregistr&#233; un record de 878 900 nouveaux contrats d'apprentissage, signe que de plus en plus d'entreprises prennent conscience de cette opportunit&#233;.&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;Des aides financi&#232;res&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;Le recrutement d'un apprenti est accompagn&#233; d'aides financi&#232;res. Actuellement, les entreprises peuvent b&#233;n&#233;ficier d'une aide pouvant aller jusqu'&#224; 6 000 &#8364; pour chaque apprenti recrut&#233;, vers&#233;e automatiquement sans d&#233;marches suppl&#233;mentaires apr&#232;s la signature et le d&#233;p&#244;t du contrat (sous r&#233;serve d'&#233;ligibilit&#233;). Ce soutien permet de compenser le temps et les ressources investis dans la formation de l'apprenti.&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;&lt;a href=&#034;https://travail-emploi.gouv.fr/laide-aux-employeurs-qui-recrutent-en-apprentissage&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;En savoir plus sur cette aide.&lt;/a&gt;&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;En outre, le co&#251;t de la formation est pris en charge par les op&#233;rateurs de comp&#233;tences et les entreprises b&#233;n&#233;ficient d'exon&#233;rations de cotisations sociales. Cela permet &#224; des structures de&lt;br class='autobr' /&gt;
toutes tailles, y compris les plus petites, de b&#233;n&#233;ficier du dispositif tout en investissant dans la formation et le d&#233;veloppement de jeunes talents.&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;Un engagement pour l'insertion professionnelle des jeunes&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;Recruter un apprenti, c'est aussi un acte fort. Vous offrez aux jeunes g&#233;n&#233;rations l'opportunit&#233; d'acqu&#233;rir des comp&#233;tences concr&#232;tes tout en favorisant leur insertion sur le march&#233; de l'emploi.&lt;br class='autobr' /&gt;
L'apprentissage contribue &#224; r&#233;duire le taux de ch&#244;mage des jeunes et &#224; d&#233;velopper l'attractivit&#233; de votre entreprise aupr&#232;s des talents de demain. C'est un engagement pour la formation et l'insertion des jeunes qui renforce l'image de votre entreprise.&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;Vous souhaitez recruter un apprenti ?&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;&#8226;D&#233;posez votre offre d'apprentissage sur la plateforme &lt;a href=&#034;https://www.1jeune1solution.gouv.fr/apprentissage/deposer-offre&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;1jeune1solution&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226;Une fois valid&#233;e, votre offre sera visible sur toutes les plateformes d'&#201;tat : &lt;a href=&#034;https://www.francetravail.fr/accueil/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;France&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226;Travail&lt;/a&gt;, &lt;a href=&#034;https://www.1jeune1solution.gouv.fr/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;1jeune1solution&lt;/a&gt;, et La &lt;a href=&#034;https://labonnealternance.apprentissage.beta.gouv.fr/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Bonne alternance&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226;Apr&#232;s la signature et le d&#233;p&#244;t du contrat, une aide pouvant aller jusqu'&#224; 6 000&#8364; vous sera vers&#233;e automatiquement sans d&#233;marche suppl&#233;mentaire de votre part (sous r&#233;serve d'&#233;ligibilit&#233;)&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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